М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Что означают понятия эмбриогенез, постэмбриогенез ​

👇
Ответ:
Zebra1411
Zebra1411
28.06.2020

Эмбриогенез человека — развитие и формирование человеческого эмбриона. Он характеризуется процессом клеточного деления и клеточной дифференцировки в эмбрионе, который происходит на ранних стадиях развития. В биологических терминах развитие человека подразумевает рост от одноклеточной зиготы до взрослого человека. Оплодотворение происходит, когда сперматозоидная клетка успешно входит и сливается с яйцеклеткой. Затем генетический материал спермы и яйцеклетки объединяется в одну клетку, называемую зиготой. Эмбриогенез охватывает первые восемь недель развития; в начале девятой недели эмбрион уже начинают называть «плодом». Эмбриология человека - это исследование такого развития в течение первых восьми недель после оплодотворения. Обычный (средний) период беременности составляет девять месяцев или 38 недель.

Постэмбриональное развитие — процесс индивидуального развития организма, начинающийся с момента рождения или выхода организма из яйцевых оболочек, и продолжающийся вплоть до гибели. Постэмбриональное развитие сопровождается ростом. При этом он может быть ограничен определённым сроком или длится в течение всей жизни.

Различают 2 основных типа постэмбрионального развития:

прямое развитие;

развитие с превращением, или метаморфозом (непрямое развитие).

Выделяются 3 периода постэмбрионального развития:

ювенильный (до окончания созревания);

пубертатный (занимает большую часть жизни)

4,7(71 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
zana06191
zana06191
28.06.2020

Город, в котором я живу, не велик, и в нем нет больших галерей и музеев. Но у нас есть хороший музей естественной истории.На неделе я был на экскурсии там. Сначала мы прослушали лекцию об истории нашего региона, которая была очень интересной. Тогда гид показал нам экспозицию музея. Мы через его залы и смотрели на различные стенды с экспонатами. Там были древние вазы, монеты, посуда и блюда, инструменты и оружие. Гид говорил нам о происхождении и возрасте экспонатов и ответил на все наши вопросы. Девочки задавали вопросы о национальных костюмах и блюдах, а мальчики были заинтересованы в оружии.Следующий зал был еще более интересным. Там мы увидели чучела животных и птиц. Это был маленький зоопарк природы нашего региона. Там был также аквариум, полный различных рыб, черепах и ракушек. Коллекция минералов была интересной тоже.Я узнал многое интересного из моего визита в музей.

Объяснение:

4,5(72 оценок)
Ответ:
Samuel11
Samuel11
28.06.2020

1-topshiriq

1)Tushga yaqin biznikiga mehmonlar keldi.—U bir qiziq tush ko'rdiki.

2)Kechga oyim mazali osh tayyorlabdilar. — Sen devordan oshib o't, men eshikdan kiraman.

3)Qirqqa kirib aqling kirmadi. — Qirqib tashlayver, keragi yo'q.

4)Hayvonlar ham bir necha turga bo'linadi. — Turaverib charchab ketdim.

5)Tut tagiga borib oldim. — Sen baliq tutgani boravergin.

6)O'tga tushib kul bo'ldi. — O'ta oshirib yubording.

7)Kulini ko'kka sovuraman hali. — U kula-kula chhiqib ketdi.

2-topshiriq

Sevinchi ichiga sig'may maktabdan qaytar edi.

O'zbekistonning tinchligiga ko'z tegmasin.

Quvonchidan yig'lab yubordi.

3-topshiriq

“Til borki, bol keltiradi, til borki, balo keltiradi”.

Til insonga yaxshi narsalarni ham olib kelishi mumkin. Til orqali yaxshi natijaga erishish mumkin. Shuningdek til yomon oqibatlarga ham olib kelishi mumkin.

4,5(11 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ