М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Unicorn789
Unicorn789
26.01.2023 20:29 •  Другие предметы

Роман " Чорна рада " П. Куліша . Тести
1. Куліш у творі відтворив
А. події народно- визвольної боротьби
Б.часи запровадження кріпацтва
В.морські походи запорозького козацтва
Г. часи Руїни після смерті Хмельницького

2. За часів Хмельниччини запорожці мали
А. волю
Б. неабияку освіту
В. щодня чистити зброю
Г. право відвідувати домівки

3.Честі і правди. на думку І. Шрама, дотримувався
А. Пугач
Б. Я. Сомко
В. І. Брюховецький
Г. кожний козак- січовик

4. " Мужицтво " вирушило на чорну раду, щоб
А. збагатитися матеріально
Б. бути політично усвідомленими
В. виявити власну позицію
Г. побачити претендентів на гетьманську булаву

5. Історичними особами є всі постаті, крім
А. Кирила Тура
Б. Брюховецького
В. Сомка
Г. Хмельницького

6. Прибічники Брюховецького називали Сомка
А. київським друкарем
Б. заможним паном
В.переясловським крамарем
Г. Іудою

7. Іван Шрам вирушає в дорогу для того, щоб
А. зустрітися з Череванем
Б. знайти наречену для сина Петра
В. до Сомкові на козацькій раді
Г.самому стати гетьманом

8. Прощаючись із Шраменками, Черевань жалкував, що
А. більше їх не побачить
Б. К. Тур викрав Лесю
В. втрутився у події обирання гетьмана
Г. так швидко минає життя

9. Аби вберегтися від розбещених козаків- харцизів, необхідно було
А. їздити виключно вдень
Б. мати добрих коней
В. тримати при собі блакитну стрічку
Г. належним чином озброїтися

10. Конфлікт у романі "Чорна рада"-
А. соціальний
Б. релігійний
В.побутовий
Г.моральний

11. Установіть відповідність між героєм роману
та його характеристико
1.Черевань А. Мріє про об'єднання України
2. П. Шраменко Б. Хоче тихого , спокійного життя
3. Брюховецький В. Намагається врятувати ув'язненого Сомка
4. К. Тур Г. Здобуває владу безчесним шляхом
Д. Рятує викрадену Лесю​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
pinashinaanna27
pinashinaanna27
26.01.2023

сть.

Раздел II. Средние века, новое время

15. Какое место занимала физическая культура в средние века?

а) существовал культ атлетизма, олимпийские игры продолжались;

б) палестры и гимнасии были центрами физического воспитания; в) существовал культ аскетизма, олимпийские игры были преданы забвению.

16. Какие наиболее популярные виды физических упражнений существовали в средние века?

а) рыцарские турниры, разнообразные игры крестьян и горожан;

б) гладиаторские бои, скачки колесниц; в) спортивные соревнования по

программе античных олимпийских игр.

17. Ян Амос Коменский – это:

а) чешский педагог, сделавший физическое воспитание частью школьной программы обучения; б) немецкий рыцарь, слывший непобедимы

4,8(68 оценок)
Ответ:
Infasotka41
Infasotka41
26.01.2023

Рациональное питание — это такое питание, при котором организм получает адекватное количество каждого из различных питательных веществ, необходимых ему для выполнения своих функций, восстановления тканей, а у детей еще и для роста. Основные пищевые вещества и их питательная ценность представлены в таблице ниже. В развитых странах недостаточность питания у детей встречается редко — главную опасность представляет чрезмерное питание, обусловленное потреблением слишком больших количеств определенных видов продуктов, в частности жиров и рафинированных углеводов (например. сахара и изделий из белой муки), или связанное с общей калорийностью принимаемой пищи, что приводит к ожирению. Если ваш ребенок получает разнообразную пищу, вы можете почти наверняка быть уверены в том, что он питается полноценно.

Объяснение:

4,5(64 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ