М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Где нужен свет? предмет по естествознанию .первый класс

👇
Ответ:
dina249
dina249
05.02.2022

В темноте?!

Возможно ответ не правильный.

4,5(27 оценок)
Ответ:
Gogogogh
Gogogogh
05.02.2022

Везде.

Объяснение:

Свет - это то, без чего невозможно жить. Без света исчезли бы растения, птицы, да и все бы страдали без солнечного света. Поэтому, свет нужен везде

4,8(70 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
AlinaAok
AlinaAok
05.02.2022
Культуру можно представить в единстве трёх её неразрывно связанных аспектов: способов социокультурной деятельности человека, результатов этой деятельности и степени развитости личности. социокультурная деятельность человека включает в себя , политическую, художественную, религиозную, научную, нравственную, правовую, технико-промышленную, коммуникативную, экологическую и т.д. эти виды деятельности присущи всем культурам во все времена. однако формы и способы социокультурной деятельности неодинаковы в различных культурах и культурных эпохах (технический уровень культур древних цивилизаций, античности, средневековья, современности; виды транспорта, способы обработки металла, технология изготовления одежды и т. в этом смысле культура выступает как система внебиологически обретённых и внебиологически наследуемых форм человеческой деятельности, совершенствующихся в социокультурном процессе. технологический аспект культуры занимает в ней значительное место. в зависимости от типов объектов, на создание которых они направлены, технологии подразделяются, во-первых, на продуцирующие и транслирующие символы, во-вторых, на объекты, и, в-третьих, на организующие системы социального взаимодействия.  в ходе совершенствования способов деятельности идёт становление, функционирование и развитие человеческой личности. причём, личность одновременно выступает, во-первых, объектом культурного воздействия, то есть усваивает культуру в процессе своей деятельности; во-вторых, субъектом культурного творчества, так как в той или иной форме включена в процесс созидания культуры; и, в-третьих, личность является носителем и выразителем культурных ценностей, поскольку её жизнедеятельность развёртывается в определённой культурной среде. материальные и духовные результаты социокультурной деятельности выступают не только как определённые достижения (ценности), но и как негативные последствия этой деятельности (экологические катастрофы, геноцид, военные бедствия и т. культуры — это не только приобретений, но и потерь. в культуре представлены как прогрессивные, так и реакционные явления. более того, основания оценки со временем меняются, а сами ценности девальвируются. 
4,7(87 оценок)
Ответ:
KiryaUly
KiryaUly
05.02.2022

Õzbek tilim iftixorim.

Bir mutaffakir aytganidek: «Suvsiz daryo bõlmaganidek, tilsiz ham millat bõla olmaydi». Masalan, bir õylab kõringki, agarda insoniyat õz fikr-mulohazalarini, istagini boshqalarga bildira olmasa nima bõladi? Kõrdingizmi inson õzining til-zabonisiz nimalar qila oladi? Deyarli hech narsa. Shuning uchun ham insoniyat eng birinchi õrinda õz istaklarini ifodalashga uringan.

Õzbek tili ancha yillar oldin paydo bõlgani bilan. Hali qonunan davlat tili deb e'lon qiliagan. Shuning uchun ham 21-oktabr 1989-yilda Õzbek tiliga "Davlat tili" maqomi berilgan. Õzbek tili shundayin yuksalishiga katta hissa qõshgan Alisher Navoiy ham õzining mashhur asarlarida õzbek tili naqadar gõzal tilligini yozib, biz yoshlarga me'ros qoldirib ketgan.

4,7(5 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ