М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Будь ласка допомoжiть як би ти завершив твiр (Дитина в бляшанцi) буду дуже вдячний

👇
Ответ:
assimie
assimie
31.10.2022

Я б рекомендувала закінчити твір думкою , чого він тебе навчив , ось наприклад ти його прочитав і чого тебе навчила ця повість , які цінності важливі і так далі , або повернутись до заголовку і закінчити його так само.

4,8(58 оценок)
Ответ:
richietozier6
richietozier6
31.10.2022

ответ: Можна закінчити так. Хлопчик Конрад залишився разом з його тіткою.А вона зрозуміла як правильно бути мамою і розумною людиною.Такою як і всі

Объяснение:

4,8(50 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
SASHA23103
SASHA23103
31.10.2022
Марксистская модель исторического развития предполагает разделение общества на ряд классов в зависимости от собственности каждого из них на средства производства и материальные блага. Движущей силой истории данная концепция признаёт борьбу между классами в результате которой сменяются так называемые формации, для каждой из которых характерны свои классы и свои общественные отношения. Определяющими при этом являются так называемые объективные факторы, прежде всего, отношение классов к собственности. Слабых мест у данной концепции множество (впрочем, как и у любой другой концепции всемирного исторического развития). Она утверждает, что все народы проходят одинаковые стадии, просто с разной скоростью; история этого не подтверждает. Не учитываются случаи, когда имущественно бедные классы в целом удовлетворены своим материальным положением. В принципе причины народного возмущения, как показывает история, не всегда лежат в материальной плоскости.
4,5(61 оценок)
Ответ:
supercrud
supercrud
31.10.2022
18 января 1919 года в Версале открылась Парижская мирная конференция, которая работала до 21 января 1920 г. Присутствовали представители 27 государств. 28 июня 1919 г. Германия подписала Версальский мирный договор. Согласно нему:
А) Эльзас и Лотарингия возвращались Франции.
Б) Округа Эйпен, Мальмеди переходили Бельгии.
В) Северный Шлезвиг передавался Дании.
Г) Территория Германии по правому и левому берегах Рейна, шириной в 50 км., объявлялась демилитаризованной зоной.
Д) Германские земли на Запад от Рейна подлежали оккупации союзными войсками на 5 – 15 лет.
Е) Саарский угольный бассейн получала Франция, а Саарскаю область отходила на управление Лиги Наций на 15 лет.
Ж) Германия признавала независимость Польши, Чехословакии, Австрии и Люксембурга.
З) К Польше отходила часть Померании, Познани, Западной и Восточной Пруссии, Верхней Силезии. Город Данциг стал «вольным городом» под управлением Лиги Наций. Т.о. Восточная Пруссия отделялась от Германии «польским коридором».
И) Реки Эльба, Одер, Неман, Дунай и Кильский канал объявлялись открытыми для иностранных держав.
К) Германия лишена всех колоний, которые разделили Франция, Англия, Бельгия, Португалия и Япония.
Л) Ограничена численность немецкой армии до 100 тысяч человек, запрет на производство тяжелых вооружений, строительство крупных военных кораблей.
М) Германия обязалась выплачивать репарации в размере 132 млрд марок.
Также были подписаны мирные договоры с союзниками Германии. На конференции в Версале не были учтены интересы США, а также проигравшие страны поставлены в крайне невыгодное положение. 12 ноября 1921 – 6 февраля 1922 г. – Вашингтонская конференция. Вашингтонская конференция была созвана по инициативе США для решения спорных вопросов на Дальнем Востоке и в Тихом океане, а также ограничения морских вооружений. На этой конференции главенство закреплено за Англией, США и Японией. Участие принимала Франция, приглашена Россия. Они в феврале 1922 года заключили договор пяти держав об ограничении морских вооружений. Закреплялись пропорции соотношения флота 5 (США): 5(Англия): 3 (Япония): 1,75 (Франция): 1,75 (Италия). Также подписали и договор девяти держав, который заставил Японии вернуть Китаю провинцию Шаньдун. И были закреплены принципы «равных возможностей» и «открытых дверей» в Китае и Японии для западных держав.
Самым главным недостатком Версальско-Вашингтонской системы, заложившим основы ее противоречивости, было несправедливое переустройство послевоенного мира и тяжелые грабительские условия мирных договоров для побежденных стран. Также страны-победительницы не смогли договориться между собой, между ними продолжалась борьбы за экономическое влияние. Огромную роль сыграет и начавшееся движение за независимость в многочисленных колониях и полуколониях, а также массовое недовольство населения стран, пострадавших в годы войны, падением уровня жизни, политической нестабильностью и разрухой, падением духовных ценностей. Так как остались противоречия между ведущими державами мира, между победителями и побежденными сторонами, то возможность возникновения новых войн и конфликтов не была ликвидирована.
4,6(58 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ