Объяснение:1)Дуговая лампа:
Следующий тип ламп, используемых в бытовых условиях, - дуговые ртутные лампы высокого давления (ДРЛ). Их действие основано на явлении дугового разряда, который в парах ртути дает мощное ультрафиолетовое излучение. Как и в люминисцентных лампах, люминофорное покрытие преобразует ультрафиолетовое излучение в излучение видимой части спектра.
Лампа накаливания:
Лампы накаливания являются самыми распространенными благодаря относительно небольшой стоимости в сочетании с высокой надежностью, а также простотой подключения и эксплуатации. Принцип получения видимого излучения (светового потока) ламп накаливания основан на явлении разогрева вольфрамового проводника до температуры 2200-2800° С при прохождении по нему электрического тока.
2)В лампе накаливания свет является побочным эффектом раскалённой спирали из вольфрама. А в дуговой лампе между двумя угольными электродами возникает разряд.
3)Потому что они очень большие, сильно греют и расходуют много энергии4)Я сама не знаю5)Потому что искусственный источник света, в котором свет испускает тело накала, нагреваемое электрическим током до высокой температуры. В качестве тела накала чаще всего используется спираль из тугоплавкого металла (чаще всего — вольфрама) либо угольная нить.Дальше я не знаю
Объяснение:1)Дуговая лампа:
Следующий тип ламп, используемых в бытовых условиях, - дуговые ртутные лампы высокого давления (ДРЛ). Их действие основано на явлении дугового разряда, который в парах ртути дает мощное ультрафиолетовое излучение. Как и в люминисцентных лампах, люминофорное покрытие преобразует ультрафиолетовое излучение в излучение видимой части спектра.
Лампа накаливания:
Лампы накаливания являются самыми распространенными благодаря относительно небольшой стоимости в сочетании с высокой надежностью, а также простотой подключения и эксплуатации. Принцип получения видимого излучения (светового потока) ламп накаливания основан на явлении разогрева вольфрамового проводника до температуры 2200-2800° С при прохождении по нему электрического тока.
2)В лампе накаливания свет является побочным эффектом раскалённой спирали из вольфрама. А в дуговой лампе между двумя угольными электродами возникает разряд.
3)Потому что они очень большие, сильно греют и расходуют много энергии4)Я сама не знаю5)Потому что искусственный источник света, в котором свет испускает тело накала, нагреваемое электрическим током до высокой температуры. В качестве тела накала чаще всего используется спираль из тугоплавкого металла (чаще всего — вольфрама) либо угольная нить.Дальше я не знаю
ответ:
объяснение: баскетбол и прост, и сложен одновременно. в конечном итоге – все зависит от вашего уровня игры и, наверное, именно в этом проявляется его привлекательность. одна из причин роста популярности баскетбола заключается в том, что научиться играть в него сравнительно легко. правила можно понять даже с первого раза, хотя, конечно, в них есть свои тонкости, сложности и нюансы.
как бы не звучало парадоксально, но цель игры в баскетбол можно сформулировать с семи простых слов: «кто набирает больше очков – тот и побеждает». вот и все. очки подсчитываются следующим образом:
за штрафной бросок начисляется одно очко;
за бросок, производящийся из пределов 3-очковой линии, начисляется 2 очка;
за бросок из-за 3-очковой линии – 3 очка.
по мячу нельзя бить ногами или кулаком, а также вести мяч двумя руками одновременно;
нельзя толкать игрока с мячом, бить его по рукам, ставить подножки и выполнять подобные действия;
нельзя бегать с мячом в руках: если вы владели мячом и решили взять его в 2 руки, то дальше нужно или бросить его в кольцо, либо от пасовать партнеру (с мячом в руках после окончания ведения можно делать 2 шага). если вы снова начнете ведение – то это будет считаться нарушением правил и мяч перейдет во владение к другой команде;
мяч уходит в аут, если игрок, владеющий им, заступает ногой за пределы площадки или если сам мяч бьется в пол за пределами площадки;
прыгать с мячом в руках недопустимо. если вы прыгнули с мячом в руках, то до приземления нужно бросить по кольцу либо отдать мяч партнеру по команде. ну, в крайнем случае, просто выбросить его куда-нибудь. если вы прыгнули с мячом в руках и приземлились с мячом – то мяч переходит к другой команде. (я специально не говорю о, так называемой, «на прыжке», потому что для новичков этот элемент будет вызывать много споров);
игра может продолжаться до определенного счета (11, 15, 21 очко) или по времени (2 периода по 10-15 минут, или 4 периода по 7-10 минут). время в основном связано с основной подготовкой начинающих баскетболистов, которые в основном не могут качественно отбегать длительное время, поэтому часто для школьников и начинающих игроков делают 2 периода по 10 минут.