1. Поставьте глаголы в скобках в Le prèsent (настоящее время):
J`(aimer) ma mère.
Mon père (etre) chauffeur.
Nous (regarder) par la fenetre.
Illes (aller) au museé .
Vous (prendre) le stylo et (entrer) en classe.
2. Поставьте глаголы в скобках в Le Passé composé.
J` (lire) le livre.
Nous (vouloir) regarder les tableaux de Renoir.
Tu (ecrire) une lettre.
Il (voir) Notre Dame de Paris.
3. Lisez le texte et répondez aux questions
d’après le texte ( Прочитайте текст и ответьте на во после текста):
Patrick Dubois est une élève (ученик) du collège Saint-Michel. Il a 14 ans. Patrick habite Marseille. Patrick aime beaucoup sa ville, ses belles places et ses monuments historiques. Patrick a un chien. Son chien aime jouer et courir. Hier son chien est allé dans la rue et a vu un chat.
1. Qui est élève du collège Saint-Michel?
2. Quel âge a Patrick?
3. Où habite-il?
4. Qu’est-ce que Patrick aime?
5. Qu’est-ce qu’il y a à Marseille?
6. Que aime faire le chien de Patrick?
4. Traduisez en russe (Переведите на русский язык):
De quelle couleur est ton pantallon?
Le ciel est gris.
Ma mère aime sa travail.
Quel heure est-il?
Il est 3 heure moins quart.
Mon perroquet est rouge et vert.
J`ai vu le soleil.
Tu as mis le livre sur la table.
ответ:Антропоцентризм, когда человек есть «пуп» всея и всего сильно зависело от развития науки. Эгоизм, присущий человеку, вознёс самого себя выше всего окружения. Однако, гелиоцентрическая система мира по Копернику нанесла первый удар и переместила фокус философских взглядов на солнце, затем Дарвин со своей эволюционной теорией и вовсе «растоптал» антропоцентризм, опустив человека с вершины мироздания.
Объяснение: Антропоцентризм все своё время существования «конфликтовал» с окружением. Не всем было по душе, что человек- хозяин природы, венец Божьего творения, мера всех вещей и тд.
Конечно, нехорошо, что человека ставили во главу угла, и ценность жизни людской уравновешивали лишь ценой другой человеческой жизни.
Ведь всем понятно, что центром всего является Бог