М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

КРОССВОРД ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ

По горизонтали:
1.Шустрый мяч и две ракетки, все удары четки, метки до победного играть, никому не уступать.
2.Очень прием для преодоления утомления.
3. Спортивная обувь.
4.Вид борьбы в перчатках.
5.Акробатическое упражнение.
6.Спортивный метательный снаряд.

По вертикали:
1.Игра в мяч с попаданием в корзину.
2.Игра в мяч ногами
3.Мышка бегает по льду попаду, не попаду плавания.
5.Вид спорта.
6.Привычное, естественное положение тела человека.
7.Я его кручу рукой, и на шее и ногой, и на талии кручу, и ронять я не хочу.

👇
Ответ:
sofiazahhа
sofiazahhа
23.04.2021

По горизонтали:

1.Шустрый мяч и две ракетки, все удары четки, метки до победного играть, никому не уступать.  (ТЕННИС)

2.Очень простой прием для преодоления утомления.  (ФИЗКУЛЬТМИНУТКА)

3. Спортивная обувь.  (КЕДЫ)

4.Вид борьбы в перчатках.  (БОКС)

5.Акробатическое упражнение.  (КУВЫРОК)

6.Спортивный метательный снаряд.  (МЯЧ)

По вертикали:

1.Игра в мяч с попаданием в корзину.  (БАСКЕТБОЛ)

2.Игра в мяч ногами . (ФУТБОЛ)

3.Мышка бегает по льду попаду, не попаду.  (ХОККЕЙ)

плавания.  (БАТТЕРФЛЯЙ)

5.Вид спорта.  (ГИМНАСТИКА)

6.Привычное, естественное положение тела человека.  (ОСАНКА)

7.Я его кручу рукой, и на шее и ногой, и на талии кручу, и ронять я не хочу. (ОБРУЧ)

4,6(93 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:

ответить смогу ее на все

Объяснение:

Электри́ческий ток — направленное движение частиц или квазичастиц — носителей электрического заряда.

Сила тока — физическая величина, равна отношению количества заряда через некоторую поверхность за некоторое время, к величине этого промежутка времени: В качестве рассматриваемой поверхности часто используется поперечное сечение проводника.Измеряется в ВОЛЬТах.

Электри́ческая цепь — совокупность устройств, элементов, предназначенных для протекания электрического тока, электромагнитные процессы в которых могут быть описаны с понятий сила тока и напряжение. Изображение электрической цепи с условных знаков называют электрической схемой.

я твой дом не видела, так что отвечай на этот во сам(а)

тут тоже сам(а) подумай.

4,7(81 оценок)
Ответ:

Возникновение школьного образования в РБ связано с проникновением в страну башкир ислама, сопровождаемое распространением религиозных школ при мечетях. Первые исламские школы на территории РБ в которых учили приезжие миссионеры из Бухары, Багдада и др. исламских центров возникли в 16 веке.

Силами местного мусульманского духовенства при местных мечетях были открыты первые мектебе и медресе, которых в 18 веке было около 100. Наиболее крупные — в деревне Стерлибаш и медресе в селе Каргалы. К 1865 году в башкирских и татарских селениях было около 600 мектебе и медресе, где обучалось более 20 тыс. учеников.

Мусульманские школы были культурно-образовательными центрами, в которых были библиотеки, переписывались книги.

С 20-х годов 18 в. в Башкортостане начали открываться русскоязычные школы (цифирная, словесная школы в Уфе, wikt:школа «татарских учеников» и инженерная школа — в Оренбурге). Горнозаводские школы были открыты при Верхоторском и Катав-Ивановском заводах.

Православное духовное управление (Синод) открыло в 1800 году в Уфе духовную семинарию, в 1818 году — духовное училище. К 1861 году в крае насчитывалось 253 русскоязычных учебных заведения с около 9490 учеников.

Образованием на русском языке для башкир занялось командование Башкиро-мещерякского войска, добившееся выделения для башкир 20 вакансий в Казанских гимназии и университете, 30 — в Оренбургском Неплюевском кадетском корпусе и др.

В 1864 году проводилась реформа народного образования, которая ограничила влияние церкви в образовании. С 1870 года в крае стали открываться русско-башкирские, русско-татарские, русско-чувашсике и др. школы и к 1900 году в Уфимской и Оренбургской губерниях было 93 русскоязычные школы для башкир и татар, 90 для крещеных татар и чувашей, 65 для марийцев, возросло количество мектебов и медресе.

Уфимский учительский институт

Первое высшее учебное заведение — Уфимский учительский институт был открыт 4 октября 1909 года. Количество обучаемых в Уфимском учительском институте было 75 человек (по 25 человек на каждый класс), количество преподавателей — 9 человек. Среди студентов не было ни одного татарина или башкира: для поступления в институт лиц нетрадиционных христианских направлений, а также мусульман, требовалось специальное разрешение Министерства народного просвещения. Срок обучения в Уфимском учительском институте составлял 3 года без специализации.[1]

После 1917 года система образования была изменена. Учебные заведения были национализированы и переданы в ведение Наркомпроса. Школа отделена от церкви, отменены преподавание мертвых языков (старославянского, латинского), отметки и экзамены.

Всебашкирская чрезвычайная комиссия по ликвидации неграмотности в 1921 году приняла постановление «О принудительном привлечении всего грамотного населения к обучению неграмотных». Были открыты ликбезпункты на башкирском, татарском, чувашском языках, в которых в течение 1922/23-1927/28 уч. гг. были обучены грамоте 173 тыс. человек. Полностью ликвидировать неграмотность удалось к середине 60-х годов 20 века.

Объяснение:

4,4(93 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ