Схемы-рисунки показывают, что в личных окончаниях глаголов настоящего и будущего времени гласные Е и И конкурируют («спорят»).
1. В схемах не даны окончания глаголов 1-го лица ед.числа, так как они ударные и в их написании трудно ошибиться.
2. Окончания глаголов 3-го лица мн.ч. даны в особом ряду, так как в окончаниях глаголов 1-го спряжения - буквы У или Ю, а в окончаниях глаголов 2-го спряжения -буквы А или Я.
3. Ударные и безударные личные окончания у глаголов одного и того же спряжения одинаковы.
Парта — предмет школьной мебели, письменный стол, объединённый со скамьёй, предназначенный для учеников.
Конструкция парты позволяет школьнику сидеть за ней в наиболее удобной позе, не препятствующей нормальному развитию ребенка. Парта не имеет острых углов, выступающих частей крепежных элементов, поэтому не причинит повреждений ребенку.
Парта имеет простую и в то же время прочную конструкцию, поэтому ребенку не сложно ею пользоваться, а взрослому - обслуживать. Ученик за школьной партой не мешает своему соседу, он может вставать, отвечая урок, не выходя из-за парты
Конструкция школьной парты такова, что позволяет формировать правильную осанку, так как парта создана под пропорции ребенка, за школьной партой поза с прямой осанкой наименее утомительна и способствует большей работоспособности школьника, удобна для письма и
чтения.
Наклон крышки парты позволяет видеть текст в книге или тетради под прямым углом, что положительно влияет на зрение школьника. Кроме того, конструкция парты предусматривает максимально правильное расстояние от глаз ученика до текста в тетради или книге в 30-40 см.
1. В схемах не даны окончания глаголов 1-го лица ед.числа, так как они ударные и в их написании трудно ошибиться.
2. Окончания глаголов 3-го лица мн.ч. даны в особом ряду, так как в окончаниях глаголов 1-го спряжения - буквы У или Ю, а в окончаниях глаголов 2-го спряжения -буквы А или Я.
3. Ударные и безударные личные окончания у глаголов одного и того же спряжения одинаковы.