10.Укажите, в каком предложении есть уточняющий член предложения: а) Лукошко, полное грибов, я из лесу принес. б) Делая уроки, я часто заглядываю в словарь. в) Дружеская поддержка нужна всегда, особенно в тяжелые минуты.
11. В каком предложении нужно поставить только одну запятую: а) Завтра поедем на дачу на машине или на электричке. б) Цитрусовые особенно лимоны богаты витамином С. в) Давай встретимся вечером часов в семь.
1) не выполнять упражнения на спортивных снарядах без учителя или его Не выполнять упражения на спортивных снарядах с влажными ладонямм. не стоять близко к спортивному снаряду при выполнении упражнений другим обучающимся. при выполнении прыжков и соскоков со спортивных снарядов приземляться мягко на носки ступней, пружинисто приседая. при выполнении упражнений потоком (один за другим) соблюдать достаточные интервалы, чтобы не было столкновений.
2) Не отводить взгляда от летящего мяча до тех пор, пока он не коснется кончиков пальцев. Вытягивай руки навстречу летящему мячу и раслабь локти и кисти. Расставь пальцы в стороны, образуя ими полусферу. Согни руки в локтях, после того, как мяч коснется кончиков пальцев. Не касайся мяча ладонями. Выходи навстречу летящему мячу.
3) Разбег- замах- скрестный шаг- бросок