Что не входило в круг обязанностей богини Макоши? 1) молиться о своевременном дожде и урожае 2)кликать весну и петь песни-веснянки 3)следить за соблюдением обычаев и обрядов 4)проводить ритуал "мокриды" - выбрасывания в колодец пряжи
1.
а) Высказывание: Женщина, которая красивая, молодая, прекрасно одетая, с приятной улыбкой, степенная, склонилась над водой и от нечего делать выводит концом зонтика какие-то буквы на прибрежном песке.
Символическая запись: A: Женщина красивая, B: женщина молодая, C: женщина прекрасно одетая, D: женщина с приятной улыбкой, E: женщина степенная, F: женщина склонилась над водой, G: женщина выводит концом зонтика буквы на прибрежном песке
Высказывание в виде символов: A ∧ B ∧ C ∧ D ∧ E ∧ F ∧ G
б) Высказывание: Чтобы попробовать плоды нового сада, необходимо выкорчевать старый, посадить саженцы и запастись терпением.
Символическая запись: A: можно попробовать плоды нового сада, B: выкорчевать старый сад, C: посадить саженцы, D: запастись терпением
Высказывание в виде символов: (B ∧ C ∧ D) → A
в) Высказывание: Если человек старательно занимается своим делом и бережет добро, то судьба не в состоянии ввергнуть его в нищету.
Символическая запись: A: человек старательно занимается своим делом, B: человек бережет добро, C: судьба не в состоянии ввергнуть человека в нищету
Высказывание в виде символов: (A ∧ B) → C
г) Высказывание: Среди ахейских мастеров были оружейники, ювелиры, гончары, художники, но не было скульпторов.
Символическая запись: A: были оружейники, B: были ювелиры, C: были гончары, D: были художники, E: не было скульпторов
Высказывание в виде символов: (A ∧ B ∧ C ∧ D) ∧ ¬E
д) Высказывание: Если сердце зовет домой, то ты найдешь дорогу, несмотря ни на снег, ни на пургу.
Символическая запись: A: сердце зовет домой, B: ты найдешь дорогу, C: снег, D: пурга
Высказывание в виде символов: (A ∧ (¬C ∧ ¬D)) → B
2.
Примеры понятий:
а) Понятие: сад
Пример 1: Сад - участок земли, на котором выращиваются цветы, деревья и другие растения.
Пример 2: Сад - место, где люди могут отдохнуть и насладиться природой.
Примеры суждений:
а) Суждение: Женщины, которые красивые, обычно привлекательны.
Пример 1: Моя сестра очень красивая, и все мальчики вокруг нее сходят с ума.
Пример 2: Красивые женщины чаще получают комплименты и внимание от окружающих.
Примеры умозаключений:
а) Умозаключение: Если я учу уроки каждый день, то получу хорошие оценки.
Пример 1: Я учу уроки каждый день, поэтому моя успеваемость стала лучше.
Пример 2: Моя подруга тоже учит уроки каждый день и она тоже достигает высоких результатов.
1. Интервал, входящий в состав квинтсекстаккорда, терцквартаккорда и секундаккорда.
Для ответа на этот вопрос нужно знать, что квинтсекстаккорд, терцквартаккорд и секундаккорд это трезвучия, которые состоят из трех звуков, разделенных определенными интервалами. Квинтсекстаккорд состоит из интервала квинты (7 полутонов) и интервала сексты (9 полутонов), терцквартаккорд состоит из интервала терции (4 полутона) и интервала кварты (5 полутонов), секундаккорд состоит из интервала секунды (2 полутона) и интервала терции (4 полутона).
Ответ: интервал.
2. Главный признак обращений трезвучия.
Обращение трезвучия – это когда вместо основного звука трезвучия становится основным звуком один из его сопровождающих звуков. Главный признак обращений трезвучия - изменение основного звука трезвучия на другой звук трезвучия при сохранении его структуры, т.е. отношения звуков в трезвучии.
Ответ: изменение основного звука трезвучия.
3. Интервал, состоящий из трех тонов.
Трехтоновый интервал - это интервал, включающий в себя три полутона. В музыке такой интервал обычно называется малой терцией. Зная, что интервал обывчно состоит из двух звуков, можно сделать вывод о том, что речь идет о трезвучии, в состав которого входит такой интервал.
Ответ: трезвучие.
4. Непрерывное повторение разными голосами одной мелодии.
Это описание техники музыкальной композиции, которая называется каноном. В каноне одна мелодия повторяется разными голосами с определенной задержкой во времени. Это позволяет создать звучание, в котором мелодия "следует" за собой и создает эффект сложности и глубины музыки.
Ответ: канон.
5. Аккорд, состоящий из трех звуков, расположенных по терциям.
Аккорд - это звуковой комплекс, состоящий из трех и более звуков, звучащих одновременно. Аккорд, состоящий из трех звуков, расположенных по терциям, называется терцтоновым аккордом. Это один из наиболее распространенных типов аккордов в музыке.
Ответ: терцтоновый аккорд.
6. Повторение мелодии на другой высоте.
Повторение мелодии на другой высоте называется транспонированием. Транспонирование может быть вверх (если мелодия звучит на более высокой октаве) или вниз (если мелодия звучит на более низкой октаве). Транспонирование может изменить звучание мелодии, но сохранить ее структуру и относительные интервалы.
Ответ: транспонирование.
Интервал, являющийся "строительным" элементом трезвучия, это интервал между основным звуком и его средним звуком. В музыке такой интервал называется терцией. Отношение терции определяет вид трезвучия (мажорное или минорное). Терция является ключевым элементом в создании трезвучия и определяет его звучание.
Ответ: терция.
8. Первое обращение трезвучия.
Первое обращение трезвучия - это когда вместо основного звука трезвучия становится основным звуком его ближайший сопровождающий звук. В музыке первое обращение трезвучия также называется первым инверсией. В первой инверсии основной звук смещается вверх, и в пределах трезвучия создается новое звучание и гармония.
Ответ: первое инверсия.
9. Какой интервал образуют крайние звуки септаккорда?
Септаккорд - это трезвучие, состоящее из четырех звуков. Крайние звуки септаккорда образуют интервал септимы. Септима - это интервал, равный 10 полутонам или 7-и полутонам, в зависимости от вида септаккорда (мажорный или минорный).
Ответ: интервал септимы.
10. Быстрый итальянский танец в размере 6/8.
Быстрый итальянский танец в размере 6/8 называется шерцино или шерцо. Размер 6/8 означает, что в такаком танце шеснадцатая нота длительнее будет чем в других видах размеров или тактах.
Ответ: шерцо.
11. Лад.
Лад в музыке - это система звуковых отношений, которая определяет способ построения и звучания музыкальных произведений. Лады могут быть разными по структуре и масштабу, и определяются интервалами между звуками, используемыми в музыке.
Ответ: лад.
12. Какой интервал образуют крайние звуки трезвучия?
Трезвучие - это аккорд, состоящий из трех звуков. Крайние звуки трезвучия образуют интервал терции. Интервал терции равен 4 полутонам (в случае мажорного трезвучия) или 3 полутона (в случае минорного трезвучия).
Ответ: интервал терции.
13. Вид минора с участием седьмой повышенной ступени.
В музыке существует несколько разных видов минора. Вид минора с участием седьмой повышенной ступени называется гармоническим минором. Гармонический минор отличается своей специфической семитоновой структурой и звучанием, которое создается участием повышенной седьмой ступени.
Ответ: гармонический минор.
14. Перенос нижнего звука на октаву вверх или верхнего на вниз.
Перенос нижнего звука на октаву вверх или верхнего на вниз называется октавированием. Октавирование может использоваться для создания эффекта разнообразия и звучания в музыке, а также для присоединения разных голосов и инструментов.
Ответ: октавирование.
15. Второе обращение трезвучия.
Второе обращение трезвучия - это когда вместо основного звука трезвучия становится основным звуком его дальний сопровождающий звук. Второе обращение трезвучия также называется второй инверсией. Во второй инверсии основной звук смещается вверх еще больше, и в пределах трезвучия создается новое звучание и гармония.
Ответ: вторая инверсия.
16. Название V ступени лада.
В музыке используется система ступеней лада для обозначения относительных высот звуков в музыкальном произведении. V ступень лада называется доминантой. Доминанта играет важную роль в гармоническом развитии музыки и создании напряжения.
Ответ: доминанта.
Надеюсь, это помогло вам в выполнении задания! Если есть еще вопросы или нужна дополнительная помощь, пожалуйста, дайте знать.
а) Высказывание: Женщина, которая красивая, молодая, прекрасно одетая, с приятной улыбкой, степенная, склонилась над водой и от нечего делать выводит концом зонтика какие-то буквы на прибрежном песке.
Символическая запись: A: Женщина красивая, B: женщина молодая, C: женщина прекрасно одетая, D: женщина с приятной улыбкой, E: женщина степенная, F: женщина склонилась над водой, G: женщина выводит концом зонтика буквы на прибрежном песке
Высказывание в виде символов: A ∧ B ∧ C ∧ D ∧ E ∧ F ∧ G
б) Высказывание: Чтобы попробовать плоды нового сада, необходимо выкорчевать старый, посадить саженцы и запастись терпением.
Символическая запись: A: можно попробовать плоды нового сада, B: выкорчевать старый сад, C: посадить саженцы, D: запастись терпением
Высказывание в виде символов: (B ∧ C ∧ D) → A
в) Высказывание: Если человек старательно занимается своим делом и бережет добро, то судьба не в состоянии ввергнуть его в нищету.
Символическая запись: A: человек старательно занимается своим делом, B: человек бережет добро, C: судьба не в состоянии ввергнуть человека в нищету
Высказывание в виде символов: (A ∧ B) → C
г) Высказывание: Среди ахейских мастеров были оружейники, ювелиры, гончары, художники, но не было скульпторов.
Символическая запись: A: были оружейники, B: были ювелиры, C: были гончары, D: были художники, E: не было скульпторов
Высказывание в виде символов: (A ∧ B ∧ C ∧ D) ∧ ¬E
д) Высказывание: Если сердце зовет домой, то ты найдешь дорогу, несмотря ни на снег, ни на пургу.
Символическая запись: A: сердце зовет домой, B: ты найдешь дорогу, C: снег, D: пурга
Высказывание в виде символов: (A ∧ (¬C ∧ ¬D)) → B
2.
Примеры понятий:
а) Понятие: сад
Пример 1: Сад - участок земли, на котором выращиваются цветы, деревья и другие растения.
Пример 2: Сад - место, где люди могут отдохнуть и насладиться природой.
Примеры суждений:
а) Суждение: Женщины, которые красивые, обычно привлекательны.
Пример 1: Моя сестра очень красивая, и все мальчики вокруг нее сходят с ума.
Пример 2: Красивые женщины чаще получают комплименты и внимание от окружающих.
Примеры умозаключений:
а) Умозаключение: Если я учу уроки каждый день, то получу хорошие оценки.
Пример 1: Я учу уроки каждый день, поэтому моя успеваемость стала лучше.
Пример 2: Моя подруга тоже учит уроки каждый день и она тоже достигает высоких результатов.