Кенеш Жусуповдун ыр сабындагы омур баяны 1974-жылы жазылган.1975-жылы Ленин комсомолунун сыйлыгы берилген .
Чыгарма Алыкул акынга болгон суйуусу ,кандайдыр бир денгээлде оз дилине жакындыгы ушул чыгарманы жазууга туртку берген .
"Бет ачар" жана "Тыянак" деген болумдордон тышкары "Алгачкы махабат баяны","Асыл жар жана перзент","Кол кылаасы ","Акындын тамы","Уч устат","Акын казынасы " деген алты болумдон турат.
Знаю что поздно ,но кому нибудь может пригодиться.
) Восстановление - процесс принятия электронов(в ходе восстановления степень окисления атома уменьшается) Окислитель - атом принявший электроны Восстановитель - атом отдавший электроны Пример. записать окислительно-восстановительные процессы. Рассмотрим сначала левую часть уравнения - исходные вещества. Расставим их степени окисления. Углерод - простое вещество, степень окисления = 0(у всех простых веществ, степени окисления 0) Кислород - простое вещество, степень окисления ноль. Расставим их в уравнении реакции.
Теперь обратимся к правой части уравнения реакции - продуктам. Расставим там степени окисления. Кислород - во всех соединениях(кроме ) проявляет степень окисления -2. Если кислород проявляет степень окисления -2, то у углерода будет +4(если проблемы со степенями окисления - в ЛС будем разбираться) Запишем уравнение реакции со степенями окисления.
Разберемся теперь, кто отдал, а кто принял электроны. Углерод был со СО 0 стал со СО +4, запишем эту фразу в "химическом виде":
Тоже сделаем для кислорода:
Теперь разберем переход электронов(алгоритм рассуждений). Углерод повысил свою степень окисления, значит он отдал свои внешние электроны. Число отданных(принятых) электронов, равно разности между полученной степенью окисления и исходной, у углерода: 4-0 = 4, значит отдал 4 электрона, запишем в "химическом виде"
Кислород, был со СО 0, стал -2, значит, он принял 2 электрона. Запишем в "химическом виде"
НО! Молекула кислорода состоит из 2 атомов, и если один атом принял 2 электрона, то два атома примут 4 электрона и значит в правой части число кислородов увеличиваем вдвое, записываем оба электронных уравнения:
Не забываем подписывать процессы окисления восстановления. - окисление, - восстановитель - восстановление, - окислитель. Фуух)) Ну и лекция ахахах))) Написал все что знаю по ОВР, есть конечно и сложнее реакции, но я думаю до них дело не дойдет)Если что-то не понял пиши в ЛС. Вот и все собственно)))
About Russia: largest country', contrasts, different landscapes.
General info about St Petersburg: big city, was the capital for 200 years, many peoples and nations and dialects.
People of St Petersburg: friendly, sympathetic, not reserved.
Impressions about St Petersburg: proud, lucky to live in.
О России: самая большая страна, контрасты, разные пейзажи.
Общая информация о Санкт-Петербурге: большой город, столица в течение 200 лет, много народов и народов и диалектов.
Люди Санкт-Петербурга: дружелюбные, симпатичные, не сдержанные.
Впечатления о Санкт-Петербурге: горд, повезло жить.
Объяснение:
Кенеш Жусуповдун ыр сабындагы омур баяны 1974-жылы жазылган.1975-жылы Ленин комсомолунун сыйлыгы берилген .
Чыгарма Алыкул акынга болгон суйуусу ,кандайдыр бир денгээлде оз дилине жакындыгы ушул чыгарманы жазууга туртку берген .
"Бет ачар" жана "Тыянак" деген болумдордон тышкары "Алгачкы махабат баяны","Асыл жар жана перзент","Кол кылаасы ","Акындын тамы","Уч устат","Акын казынасы " деген алты болумдон турат.
Знаю что поздно ,но кому нибудь может пригодиться.