М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

1. Какой вид старта применяется в беге на короткие дистанции?

а) высокий, б) средний, в) низкий, г) любой.

2. Бег на длинные дистанции развивает:

а) гибкость; б) ловкость; в) быстроту; г) выносливость.

3. Что такое кросс?

а) бег с препятствиями; б) полоса препятствий; в) бег по пересечённой местности.

4. Один из прыжка в высоту называется:

а) перешагивание; б) перекатывание; в) переступание; г) перемахивание.

5.Обувь для бега называются:

а) кеды; б) пуанты; в) чешки; г) шиповки.

6. Спортсмена, бегающего длинные дистанции, называют…



7. Бегуна на короткие дистанции называют…



8. Сколько попыток дается участнику соревнований по прыжкам в высоту?

а) две попытки на каждой высоте, б) три попытки на каждой высоте,

в) одна попытка на каждой высоте, г) четыре попытки на каждой высоте.

9. Лёгкую атлетику спортсмены часто называют…

а) принцессой стадиона; б) королевой спорта; в) царицей спортзала.

10. По какой части тела замеряется длина прыжка?

а) по руке и ноге; б) по части тела, ближайшей к зоне отталкивания;

в) по части тела, наиболее удаленной от зоны отталкивания; г) по любой части тела.

11. Как наказывается спортсмен, допустивший фальстарт в беге на 100м?

а) снимается с соревнований; б) предупреждается; в) ставится на 1 м позади всех стартующих.

12. Если при метании метатель переходит контрольную линию, то ему…

а) разрешается дополнительный бросок; б) попытка и результат засчитываются; в) попытка засчитывается, а результат – нет

13. Стартовыми являются следующие команды:

а) «На старт!», «Внимание!», «Марш!»; б) «Приготовились!», «Начали!»;

в) «Внимание!», «Пошёл!» г) «Бегом марш».

14. Длина дистанции марафонского бега равна…

а) 32 км 180 м; б) 40 км 190 м; в) 42 км 195 м; г) 50 км.

15. Невозможно выполнить метание без…

а) разбега; б) замаха; в) торможения.

16.Какая дистанция в легкой атлетике не является классической?

а) 100 м; б) 5000 м; в) 500 м; г) 1500 м

👇
Ответ:
fivmif
fivmif
07.11.2020

1) В

2) Г

3) В

4) А

5) Г

6) Стайер

7) Скоростник

8) Б

9) Б

10)Б

11) А

12) В

13)А

14) В

15) Б

16) В

Объяснение:

4,4(43 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
VadimMin
VadimMin
07.11.2020

 

 

11.В русском языке существуют слова, которые имеют первичный характер, т.е. не образованы от каких-либо других слов. Основа таких слов называется непроизводной: сер-ый, черн-ый, гор-а, вод-а.

К непроизводной основе могут присоединяться словообразовательные аффиксы (приставки и суффиксы), в результате чего появляются новые слова с производной основой. Например: к непроизводной основе сер- может присоединиться суффикс -ость и образовать новое слово с производной основой серость; к непроизводной основе гор- могут присоединиться одновременно приставка при- и суффикс -ок, вследствие чего появляется новое слово с производной основой ярмарок: и т.д.

Присоединение к непроизводным и производным основам различных словообразовательных аффиксов составляет главное содержание русского словообразования.

Словообразование занимает промежуточное положение между лексикой и грамматикой, оно определяет законы и типы образования слов в русском языке

 

 

4,6(54 оценок)
Ответ:

1. Приставочный образования слова путём присоединения приставки к целому слову. Например:

бежать → добежать,

яхта → суперъяхта.

2. Суффиксальный образования слова путём присоединения суффикса к основе слова. Например:

читать → читатель,

синий → синеть.

3. Постфиксальный образования слова путём присоединения постфикса к целому слову. Например:

какой → какой-либо,

где → где-то.

4. Приставочно-суффиксальный образования слова путём одновременного присоединения приставки (префикса) и суффикса к основе слова. Например:

город → пригородный,

звук → озвучить.

5. Сложение образования слов на базе сочинительного или подчинительного сочетания, при котором последний компонент является целым словом, а первый компонент (компоненты) – основой. Например:

светлый и розовый → светло-розовый,

оборачиваемость товара → товарооборачиваемость.

 

4,5(19 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ