1. Що таке внутрішня дія?:
а) «ібсенізм» ;
б) життя душі героїв, умонастрої, зіткнення ідей, позицій;
в) зображення конфліктів між героями твору.
2. Нора Хельмер порушила закон, адже бажала…
а) урятувати чоловіка;
б) урятувати репутацію батька;
в) до подрузі фру Лінне.
3. Кому першому Нора довірила свою таємницю:
а) Ранку;
б) Крістіні;
в) няньці.
4. Якого дива чекала Нора, але не дочекалася:
а) Торвальд її провину й наслідки візьме на себе;
б) Крогстад відмовиться від помсти;
в) визнають, що вона мало право підробити підпис батька.
5. Фразою «Якщо я розмовляю як треба, то навіщо сміятися?» характеризує себе:
а) пані Хіггінс;
б) квіткарка Еліза Дулітл;
в) саркастичний перехожий.
6. Прототипом Елізи Дулітл із п’єси Дж. Б. Шоу «Пігмаліон» є героїня давньогрецького міфу:
а) Персефона;
б) Еврідіка;
в) Галатея.
7. Основними рисами Тевє- молочаря з однойменної повісті Шолома-Алейхема були:
а) життєвий оптимізм, мудрість;
б) сміливість, мужність;
в) обачність, обережність.
8. Професор Преображенський у сатиричній повісті «Собаче серце» Михайла Булгакова :
а) проводив профілактичну роботу в своїй квартирі ;
б) здійснив вдалі операції перетворення тварин в людей;
в) провів операцію з пересадки собаці людських органів.
9.Завданням пожежників у романі-антиутопії «451 градус за Фаренгейтом» було:
а) гасіння пожеж;
б) спалення книг;
в) покарання порушників протипожежної безпеки.
10. Монтег із товариства, що тримає у пам’яті одну чи кілька книг, опівдні, щоб полегшити їм шлях, буде казати із роману-антиутопії «451 градус за Фаренгейтом» Р .Д. Бредбері:
а) із книги Екклезіаста та Одкровення Іоанна Богослова;
б) із книги Екклезіаста;
в) Шекспіра, Платона.
11.Убити пересмішника в однойменному романі Гарпер Лі означає:
а) Джин Луїза, Аттікус Фінч, Том Робінсон, міс Моді;
б) знищити безневинну істоту;
в) бути влучним стрільцем.
12. Найболючішою проблемою з-поміж тих, що можна розв’язати, кіноповісті «Історія одного кохання» Еріка Сігала є проблема:
а) батько Олівера, Елісон Баррет, Гай Монтег;
б) гордості й упередження;
в) батьків і дітей.
Відповідь:Людське життя непередбачуване і швидкоплинне. Кожен з нас коли-небудь замислювався, чого ж він хоче досягти у житті. І найперша відповідь, яка приходить – хочу бути щасливим.
Та що ж таке щастя? Багато хто мріє про успішне життя, кар`єру, сім`ю, злагоду і довір`я… Та немало людей прагнуть просто грошей, багатства і влади – це також їхній вибір, і він має право на існування. Як на мене, щастя – це коли в тебе велика родина, лад і добробут у ній, твої близькі живі і здорові… Ось таке повинно бути щастя. Саме про нього я мрію.
Сенс людського життя, призначення людин на землі, її морально-етичний вибір – ці всі питання хвилюють кожного з нас. Ми всі робимо вибір. Для багатьох мрії так і залишаються мріями. Але ж над ними треба працювати, щоб вони втілилися у життя, а не загубилися у часовому просторі. У мене також є мрія, чи, можливо, мета у житті, до якої я прагну. Полягає вона у тому, щоб отримати гарну освіту, влаштуватися на хорошу роботу, створити власну родину і, нарешті, відреставрувати будинок, у якому я народилася і пройшло моє дитинство.
Не буду говорити, що не хочу багатства чи визнання. Кожен з нас мріє про краще життя. Але не хочу, щоб вони стали моєю єдиною життєвою метою. Адже найголвніше – залишатися людиною. Людиною, яка вміє співпереживати і співчувати, яка може безкорисливо до ншому. Також призначення людської істоти я вбачаю в тому,б щоб розвиватися. Звичайно, ми отримуємо освіту, але на цьому не слід зупинятися. Освіту треба продовжувати у вищих навчальних закладах, займатися самоосвітою. Недарма кажуть, що навчатися ніколи не пізно.
Але річ не лише в освіті. Я вважаю, що розвиватися потрібно і в інших галузях життя, мабуть, в усіх. Читати книжки класиків і сучасних авторів, слухати різну музику, знайти своє хоббі, адже воно також допомагає відкрити у собі щось нове, чомусь навчитися. Навіть у роботі за своєю спеціальністю необхідно вдосконалюватися. Недарма вчителів, медиків та фармацевтів кожні п`ять рокі відправляють на курси підвищення кваліфікації – так вони дізнаються про щось нове у своїй професії, поглиблюють і вдосконалюють свої знання. Як кажуть, немає межі досконалості…
Ще я, як і кожен громадянин нашої держави, мрію про мир і спокій у ній. Хочу, щоб моя країна була успішною і процвітаючою і буду намагатися прикласти до цьго всі зусилля. Адже я не усвідомлюю себе без моєї Батьківщини, і все, чого я хочу досягти у житті, пов`язане з нею.
Тож я прагну, щоб світ, у якому я живу, став кращим, прагну самореалізуватися та самовдосконалитися, знайти своє місце у ньому.
Пояснення: