Составить во к интервью на тему «Моя школа»
(Во Интервью – представляющий собой беседу журналиста с социально значимой личностью по актуальным во Во время этой беседы журналист-интервьюер задает во подсказывает темы, которые желательно затронуть в беседе, «направляет» беседу, реагирует на высказывания собеседника, что дает дальнейшее развитие беседы.
Структура интервью:
Вступление. Журналист представляет собеседника или же собеседник по журналиста представляется сам.
Основная часть. Беседа. В основной части интервью нужно определить тему (или темы), на которые вы будете беседовать, продумать во Во должны быть такими, чтобы на них не было односложных ответов (да или нет).
Заключение. Благодарность. Пожелания. В этой части журналист своего собеседника рассказать о планах на будущее, высказывает добрые пожелания, благодарит за интервью.
Подготовка к городской реформе началась в 1861 г. Ее проект долго обсуждался и переделывался. Правительство крайне опасалось превращения городских дум в политическую трибуну. Наконец 16 (28) июня 1870 г. было утверждено Го-родовое положение. В городах создавались бессословная городская дума (распорядительный орган) и городская управа (исполнительный орган) под председательством городского головы. Выборы в городскую думу проводились по трем избирательным собраниям на основе имущественного ценза. В первое избирательное собрание входили крупные налогоплательщики, вносившие треть городских налогов, во вторую — более мелкие, платившие другую треть налогов, в третью — все остальные. Каждое собрание избирало третью часть от установленного для города числа гласных в городскую думу. Имущественный ценз ограничивал количество избирателей. В наиболее крупных городах они составляли в среднем 5,6% населения.