М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

E) Past Continuous Passive:
1. The wind was blowing the clouds away.
2. Arthur was introducing his friend to his guests.
3. She was watering the flowers when I saw her.
4. Someone was following John all the way from the station.
5. They were taking pictures of a flying object.
f) Present Perfect Passive:
1. They have already brought the books.
2. My cat has caught a mouse.
3. We have eaten all the apples on the dish.
4. Somebody has broken the window.
5. Most people have heard the story.
g) Past Perfect Passive:
1. The workers had finished the work by the end of the month.
2. The teacher had explained all the new rules by the end of the lesson.
3. The cashiers had counted the money by the closing time.
4. The librarian had sorted out all the books by the beginning of the school-year.
5. The tourists had seen all the sights by the departure day.
h) Future Perfect Passive:
1. The students will have finished the test by the end of the second lesson.
2. He will have received twenty visitors by the end of the working day.
3. You will have wasted so much time if you fail your exam.
4. I will have learned two foreign languages by the end of the University course.
5. The organizers will have exhibited the paintings in five cities by the end of the year.
2. Make the sentences negative and interrogative:
1. Houses are built very quickly now.
2. This work will be finished tomorrow.
3. He is being waited for in the room.
4. The delegation was met in the airport.
5. The article has been translated into Russian.
6. The doctor has been sent for.
7. The poem was written in 1827.
8. The test will be written tomorrow.
9. Mike is wanted on the phone.
10. The question was being discussed from 9 to 11.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
kositskaya80
kositskaya80
17.05.2020

Объяснение:

1.У вас на образце всё очень хорошо показано. Начните с построения вида слева, тогда на виде спереди и виде сверху легче будет найти рёбра призмы.

2. Затем отступите на виде сверху расстояние А, как показано на образце и найдёте точку на оси Х, откуда вести секущую плоскость под углом 30°. Точки сечения на рёбрах вида спереди получите.

Сечение на виде слева совпадёт с изображением шестиугольника,только внизу появится горизонтальная линия, которая получится при переносе сюда нижней точки сечения с вида спереди.

3. На вид сверху легко опустить с вида спереди точки пересечения секущей плоскости с рёбрами, и получите проекцию сечения на виде сверху.

4. Натуральную величину сечения получите, повторяя построение в соответствии с образцом. И т.д.

4,5(23 оценок)
Ответ:
NurseRedheart
NurseRedheart
17.05.2020

1. Токарная обработка

2. Обработка заготовок на токарно-винторезных станках

3. Обработка заготовок на токарно-револьверных станках

4 Обработка заготовок на токарно-карусельных станках

5. Обработка на одношпиндельных токарных автоматах и полуавтоматах

6. Обработка на многошпиндельных токарных полуавтоматах и автоматах

Основные методы механической обработки резанием, сопровождающиеся снятием стружки, могут быть реализованы на металлорежущих станках определенных групп: 1) точение; 2) растачивание; 3) сверление, зенкерование, развертывание; 4) фрезерование; 5) строгание, долбление; 6) протягивание зубонарезание; 8) шлифование, доводка, полирование

Объяснение:

4,7(34 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ