М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
5675566
5675566
07.09.2022 03:21 •  Другие предметы

тому кто решит правильно Ход работы: 1. Запишите соотношения между единицами а) 1 пк = ___________ св. лет; б) 1 пк = ___________ а. е.; в) 1 пк = ___________ км

2. Заполните таблицу с характеристиками классов звёздных спектров

Класс спектра Характеристика спектральных классов Звёзды

цвет температура, ·10 3 К Особенности спектра

O

λ Ориона, λ Цефея. Наос

B Максимум линий нейтрального гелия, также линии кремния, азот и углерода

A Белый

F 7,5-6

G

K

M

3.Практическое задание. А) Перенесите таблицу в тетрадь

Звезда Характеристики звёзд Спектральный класс

Светимость Температура Абсолютная звёздная величина Звёздная последовательность

Сириус A 27 9250 1,5 Главная последовательность

Сириус B 2,7 ⋅ 10-3 3200 12 Белые карлики

Арктур 100 4000 0 Красные гиганты

Антарес 6.5 ⋅ 103 3300 -5 Сверхгиганты

Кассиопеи 9 ⋅ 10-2 3600 7,5 Главная последовательность

Солнце 1 6000 5 Главная последовательность

Б)Перенесите в тетрадь диаграмму Герцшпрунга-Рессела, используя удобный масштаб, температуру, абсолютную звёздную величину ( данные из вышеуказанной таблицы ). Затем отметьте на диаграмме Герцшпрунга—Рессела в тетради положение соответствующих звезд из таблицы . Дополните вашу таблицу недостающими характеристиками.

Контрольные во

1. Перечислите все виды звёзд.

2.Дайте определение видам звёзд: белые карлики, пульсары, двойные, переменные.

скрины ниже к заданиям


тому кто решит правильно Ход работы: 1. Запишите соотношения между
тому кто решит правильно Ход работы: 1. Запишите соотношения между
тому кто решит правильно Ход работы: 1. Запишите соотношения между
тому кто решит правильно Ход работы: 1. Запишите соотношения между

👇
Открыть все ответы
Ответ:
1)чередование согласных в корне:
А.С.Пушкин: 
Уж реже солнышко (блистало)-"Евгений Онегин"
(Ложился) на поля туман-"Евгений Онегин"
Взошла (заря), (блистает) бледный день-" Осеннее утро"
М.Ю. Лермонтов:
Как наши братья (умирали)!-" Бородино"
И (умереть) мы обещали- "Бородино"
Где ты (росла), где ты цвела?- " Ветка Палестины"
2)слова с непроизносимой согласной:
А.С.Пушкин:
И редкий (солнца) луч, и первые морозы- " Осень"
Лесов (таинственная) сень- " Евгений Онегин"
Оставленных ногой ее прекрасной- " Осеннее утро"
М. Ю. Лермонтов:
Под тенью (сладостной) зеленого листка;- " Когда волнуется желтеющая нива..."
Когда росой (обрызганный) душистой,- " Когда волнуется желтеющая нива..."
Но (сердца) тихого моленье- " Спеша на север издалека"
4,8(37 оценок)
Ответ:
visaenko1974
visaenko1974
07.09.2022
1)чередование согласных в корне:
А.С.Пушкин: 
Уж реже солнышко (блистало)-"Евгений Онегин"
(Ложился) на поля туман-"Евгений Онегин"
Взошла (заря), (блистает) бледный день-" Осеннее утро"
М.Ю. Лермонтов:
Как наши братья (умирали)!-" Бородино"
И (умереть) мы обещали- "Бородино"
Где ты (росла), где ты цвела?- " Ветка Палестины"
2)слова с непроизносимой согласной:
А.С.Пушкин:
И редкий (солнца) луч, и первые морозы- " Осень"
Лесов (таинственная) сень- " Евгений Онегин"
Оставленных ногой ее прекрасной- " Осеннее утро"
М. Ю. Лермонтов:
Под тенью (сладостной) зеленого листка;- " Когда волнуется желтеющая нива..."
Когда росой (обрызганный) душистой,- " Когда волнуется желтеющая нива..."
Но (сердца) тихого моленье- " Спеша на север издалека"
4,4(50 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ