М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
нури43
нури43
18.11.2020 11:59 •  Другие предметы

Християнська культура поширилася в Київській державі через посередництво якої держави

👇
Ответ:
Nuri011
Nuri011
18.11.2020

Объяснение:

Християнство як вчення, як ідеологічна система, як релігія запроваджене на Русі 988 року за часів князювання Володимира Святославовича, його прийняття було закономірним для тогочасного розвитку давньоруського суспільства, підготовленим усім ходом історії та об'єктивними потребами доби. Язичництво становило собою ідеологію первісного суспільства, Русь же наприкінці X ст. була суспільством класово розшарованим, антагоністичним. Вона потребувала релігії, яка б об'єднала всі давньоруські племена. З іншого боку, релігії, яка б підтримувала суспільно-економічні процеси класового ранньофеодального суспільства, підносячи авторитет князя і зміцнюючи його владу. В цьому полягало внутрішньополітичне значення християнства як державної релігії Київської Русі.

Таким же значним за своїм змістом було й зовнішньополітичне значення прийняття християнства. На час хрещення Русі провідну роль у Європі відігравали християнські держави, які виявляли явну погорду до поганських племен. Отже, щоб увійти в коло європейських народів, закріпити за собою місце в міжнародній політичній структурі і налагодити взаємовигідні, рівноправні стосунки з християнськими державами, треба було прийняти християнство, тобто замінити багатобожжя єдинобожжям

4,4(50 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
dima2845
dima2845
18.11.2020
1. Докажите, что данный текст – сказка: Данный текст можно считать сказкой по следующим признакам: - Присутствие фантастических элементов: волшебники, заклинания, превращение героев. - Наличие сказочной сюжетной линии: герои проходят через испытания и достигают счастливого конца. - Использование типичных мотивов и образов сказок: потерянное время, заблудившиеся герои, магический домик. - Литературный стиль выстраивается через живописные и яркие описания, относительную простоту языка и моральный посыл. 2. Основная мысль сказки: Основная мысль сказки заключается в том, что время является ценным ресурсом, который нужно уметь ценить и использовать с умом. Герои сначала теряют время, боясь его потерять, но затем понимают, что иногда необходимо потратить время, чтобы потом его сберечь. 3. Пословицы, поговорки, загадки о времени: - Время деньги. - Года идут – время крутит. - На воле времени не удержишь. 4. Синонимы к словам: - Ходики - часы - Бродят - скитаются, блуждают 5. Разбор по составу слов: - Волшебники: приставка "волшеб-" образует основу слова и указывает на связь с магической сферой. Суффикс "-ник-" образует профессию, а суффикс "-и" образует множественное число. - Времени: основа слова "врем-", суффикс "-ен-", суффикс "-и" образует родительный падеж множественного числа. - Радости: основа слова "радост", суффикс "-и" образует родительный падеж множественного числа. 6. Слова без окончания: - Время - Волшебник - Потерянн - Домик 7. Слова с безударной гласной: - Ёлок - Сберечь - Берёзу - Белеют - Светятся
4,4(12 оценок)
Ответ:
Lesia3081984
Lesia3081984
18.11.2020
К сожалению, я не могу отобразить изображение, потому что я текстовая модель, но я постараюсь помочь вам с решением задачи и объяснить процесс шаг за шагом. Итак, давайте разберемся с поставленной задачей. Вам нужно решить задачу из области технической механики, используя рисунок и проверив решение. Сначала давайте внимательно рассмотрим изображение. Задача, вероятно, связана с телом, которое находится под действием силы и движется на наклонной плоскости. Шаг 1: Проанализируйте исходные данные и задайте систему координат. Обратите внимание на вес (силу тяжести) тела и угол наклона плоскости. Запишите все известные значения, чтобы понять, что у нас есть. Шаг 2: Нарисуйте силы, действующие на тело, на рисунке. Обязательно учтите силу тяжести, которая направлена вниз и имеет величину, связанную с массой тела и ускорением свободного падения (около 9,8 м/с^2). Шаг 3: Разложите силу тяжести на две составляющие - параллельную наклонной плоскости и перпендикулярную ей. Это позволит вам рассчитать каждую составляющую силы и учесть их в дальнейших рассуждениях. Шаг 4: Примените законы Ньютона для расчета ускорения тела. Второй закон Ньютона гласит, что сила, действующая на тело, равна произведению массы тела на его ускорение. Пользуясь этой формулой, вы можете рассчитать ускорение тела. Шаг 5: Решите задачу, используя физические законы. Например, вы можете рассчитать время, за которое тело достигнет определенного расстояния, зная ускорение и начальную скорость. Или вы можете рассчитать перемещение тела, используя формулу для равномерно ускоренного движения. Шаг 6: Проверьте свое решение, подставив известные значения в полученные формулы и произведя необходимые вычисления. Убедитесь, что все вычисления и единицы измерения одинаковы и правильны. Надеюсь, эти шаги помогут вам начать решение задачи из области технической механики. Если у вас возникнут дополнительные вопросы или вы сможете предоставить больше информации о задаче, я буду рад помочь вам еще.
4,5(10 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ