Азбука – к мудрости ступенька.
Азбука – не мука, колыбель науки.
Аз да буки — да и конец науке.
Аз, буки — бери указку в руки, фита, ижица — плетка ближится.
Аз, буки и веди страшат, как медведи.
Азбука – не мука, первый шаг к науке.
Пословицы – азбука народной мудрости.
Азбуку учат — во всю избу кричат.
Сперва аз да буки, а там и науки.
Кто знает аз да буки, тому и книги в руки.
Азбука — наука, а ребятам — мука.
Азбуки не знает, а читать садится.
Аз не вяз: не содрав лыко, не сплести лаптей.
Аз да буки избавляют от скуки.
Без азбуки, как без рук.
Азбука – не скука, а ступень к науке.
Алфавиту учат Никиту.
Без муки нет науки.
Век живи, век учись.
Объяснение:
Решение.
Фактические резервы банка = Резервы обязательные + Резервы избыточные = 70 + 30 = 100.
Для определения объема выданных кредитов необходимо сначала определить кредитные возможности (КВ) банка, а затем скорректировать их на величину избыточного резерва.
КВ = Депозиты – Обязательные резервы = 350 – 70 = 280.
Кредиты (выданные) = КВ – Избыточный резерв = 280 – 30 = 250.
Если у банка имеются избыточные резервы, то их использование приведет к увеличению предложения денег. Чтобы выяснить насколько вырастет предложение денег, нам необходимо сначала рассчитать норму обязательного резерва, а затем умножить избыточный резерв на мультипликатор. Из условия задачи известны величина депозитов и обязательных резервов. Следовательно, норма обязательного резерва = Обязательный резерв / Депозиты = 70 / 350 = 0,2. Рост предложения денег составит:
?М = Избыточный резерв ? 1/рр = 30 ? 1/0,2 = 150.
Азбука - к мудрости ступенька.
Сперва аз да буки, а там и науки.
Азбуки не знает, а читать садится.
Без азбуки, как без рук.
Кто знает аз да буки, тому и книга в руки.