М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

1. Цель исследования- А) объект исследования, предмет исследования

Б) объект исследования, предмет исследования, гипотеза исследования

Б) гипотеза исследования

В)предмет исследования

2. на сколько делятся явления природы?

А) не выделяется

Б) 2

Б) 3

В) 4

3. Сколько шагов безопасного проведения исследования?

А) 2

Б) 3

Б) 4

В) 5

4. Материя-

А) химическое вещество

Б) биологические вещества

Б) географический предмет

В) физическое вещество

5. что по величине занимает третье место среди планет Солнечной системы?

А) пятая

Б) четвертый

Б) третий

В) второй

6. на сколько выделяется Земляная оболочка?

А) не выделяется

Б) 2

Б) 3

В) 4

7. определите две противоположные точки зрения о возникновении жизни на Земле ?

А) макралем и микроэлем

Б) абиогенез и биогенез

Б) вещества и энергия

В) Креационизм и Панспермия

8. назовите составные части окружающей среды?

А) природа, искусственная среда, общество

Б) природа, искусственная среда

Б) искусственная среда, социальная среда

В) климатические, физические

9. определите ряд условных знаков

А) районный, линейный

Б) линейные, масштабные

Б)районный, линейный, масштабный

В) понятийный, масштабный

10 .время в точке, расположенном вдоль одного меридиана называем.

А) поясные часы

Б) местное время

Б) международная линия

В) один час

11. сколько частей мира существует в настоящее время?

А) 6

Б) 5

Б) 4

В) 3

12. как называют место соединения материков с океанской водой?

А) слизистые оболочки

Б) океан

Б) Марианская мысль

В) глубокое

13. как называют волну из-за подводного землетрясения и извержения вулканов?

А) землетрясение

Б) цунами

Б) паводок

В) постоянный поток
НЕ УДАЛЯЙ

👇
Ответ:
Lisica99
Lisica99
02.07.2021

1в 2в 3незнаю 4б 5б 6а 7б

4,7(16 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Nastiusha2801
Nastiusha2801
02.07.2021

«Неолитическая революция» и причины перехода к производящей экономике.

Переход от хозяйства присваивающего, т.е. основанного преимущественно на охоте и собирательстве с использованием примитивных каменных орудий, к хозяйству производящему, основанному на земледелии, скотоводстве и ремесленном производстве назван историками «неолитической революцией».

Тесно связана с неолитической революцией и эволюция форм общественной жизни и хозяйства древних людей.

 

Поэтому в этой же главе рассмотрены функции первых государств и их роль в становлении общественного хозяйства.

Ученые не пришли к единому мнению о причинах перехода к производящему хозяйству. По-видимому, в числе этих причин были следующие:

 

1. Истощение запасов дичи и полезных растений с совершенствованием охоты и ростом численности населения.

2. Повышение технического уровня орудий труда и развитие знаний.

3. Наличие благоприятных природных условий развитию земледелия и скотоводства.

С переходом к производящему хозяйству человек начал выращивать пшеницу, ячмень, горох, чечевицу, вику, маис, финиковую пальму, банановое и хлебное дерево, разводить домашних животных - овцу, козу, корову, свинью, собаку, лошадь.

«Неолитическая революция» происходила в ряде центров возникновения земледелия:

1. Северо-западный Таиланд - 10 - 6-е тыс. до н.э.

2. Передняя Азия и Восточное Средиземноморье - 8 - 6 тыс. лет до н.э.

3. Индокитай - 7 - б тыс. лет до н.э.

4. Иран и Средняя Азия - 6 - 5 тыс. лет до н.э.

5. Долина Нила - 5 - 4 тыс. лет до н.э.

6. Индия - 5 - 3 тыс. лет до н.э.

7. Индонезия, Китай, Центральная Америка, Перу - 4-1 тыс. лет до н.э.

В Европе первые признаки возникновения производящего хозяйства относятся к 7 - 6-му тыс. до н.э.

Переход к земледелию приводил к росту численности жителей. Избыточное население мигрировало на неосвоенные земли. Средняя скорость продвижения земледельческих племен в Европе - примерно 5,5 км в год, или за одно поколение от 100 до 150 км. Развитие земледелия и скотоводства создавало предпосылки зарождения ремесла, т.е. производства одежды, обуви, орудий труда, строительства жилищ и т.д.

Объяснение:

Всё что есть -вот. Может хоть как-то ((

4,4(90 оценок)
Ответ:
ZevsGromov
ZevsGromov
02.07.2021

Я очень устала, порой просто хочется взять лошадь и "улететь" в поле, без оглядки.

Я устала скрывать чувства, так хочется рассказать всем о проблеме,и не думать о том, что не поймут, очень страшно когда ты не понимаешь сам себя, но ещё страшнее, когда не кому рассказать. Я не кому не говорю о боли не о физической,ни о душевной , я "закрыла все свои чувства на замок". Никто даже представить себе не может, как я хочу просто поплакать, хотя бы ночью, как раньше). Но я я кажется разучилась И я совсем перестала бояться за себя. Я будто каменная, ледяная.

Все три лучше подруги меня передали. Единственная подруга - это мама.

У меня есть только мама, папа, бабушка. Всё. Но я боюсь что либо им говорить, вдруг они не поймут меня?!

Парням я не верю, и не хочу встречаться, я никому не верю! И другим советую. Это я пишу, потому, что здесь меня никто не знает, и никто никогда этого не увидет.

4,8(46 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ