а) Рюкзак - специализированная сумка для длительной переноски на спине различных грузов. Он очень вместителен. Снаружи у рюкзака есть карманы, в которые можно положить какие-то мелкие вещи.
б) К началу учебного года мае купили новый рюкзак. Он тёмно-синего цвета, на кармане изображена кукла Парой.
Новый рюкзак мне сразу понравился. Он не только очень яркий и красивый, но и вместительный. Внутри него два отделения. Туда можно положить учебники, тетради, дневник, пенал и альбом для рисования. Снаружи у рюкзака - большой карман, который застёгивается на молнию. В этот карман я кладу телефон, ключи от квартиры.
Рюкзак мне очень дорог. Он помогает мне каждый день переносить школьные принадлежности и все мои книги и тетради всегда в порядке!
Электролиз 2-метилбутаната натрия (реакция Кольбе):
2(СН3)2СН-СН2-COO‾ Na+ + 2H2O → (СН3)2СН-СН2-СН2-СН(СН3)2 + 2NaOH + 2CO2↑ + H2↑
Сульфоокисление 2,5-диметилгексана при УФ-облучении протекает по радикально-цепному механизму и приводит к образованию смеси алкансульфоновых кислот:
2(СН3)2СН-СН2-СН2-СН(СН3)2 + 2SO2 + 2O2 → (СН3)2СН-СН2-СН(-SO3H)-СН(СН3)2 (основной продукт) + (СН3)2СН-СН2-СН2-СН(СН3)-СН2-SO3H + 2H2O
Если не ошибаюсь, в этой реакции замещение водорода у третичного углеродного атома (СН) не происходит вследствие пространственных факторов (в отличие, напр., от галогенирования, где замещающая группа намного меньше и нет такого простр. эффекта).
В противном сл. осн. продуктом был бы: (СН3)2С(SO3H)-СН2-СН2-СН(СН3)2
Выход и состав продуктов во многом определяются относительной устойчивостью образующихся во время реакции радикалов. Во время реакции в первую очередь образуются более устойчивые радикалы, для которых требуется затратить меньшее количество энергии. Устойчивость радикалов зависит от возможности рассредоточения неспаренного электрона по соседним связям С-С, поэтому она растет от первичного к вторичному и далее к третичному. Т.е. как правило (если нет мешающих пространственных факторов, таких как величина заместителя, напр.) замещение наиболее легко происходит у третичного атома углерода.
б) К началу учебного года мае купили новый рюкзак. Он тёмно-синего цвета, на кармане изображена кукла Парой.
Новый рюкзак мне сразу понравился. Он не только очень яркий и красивый, но и вместительный. Внутри него два отделения. Туда можно положить учебники, тетради, дневник, пенал и альбом для рисования. Снаружи у рюкзака - большой карман, который застёгивается на молнию. В этот карман я кладу телефон, ключи от квартиры.
Рюкзак мне очень дорог. Он помогает мне каждый день переносить школьные принадлежности и все мои книги и тетради всегда в порядке!