Көмөч(колобок)
Бир абышка менен кемпир жашачуу.Алар кедей болчу.Бир күнү кемпир абышканы тамак таап кел деп жиберди.Абышка май менен ун алып келди.Кемпир абышкага айтты:
К:мен сага май жана ун менен кантип тамак жасап берем?
А:эптеп бир нерсе жасап кой.-Деди.
Кемпир май мен унду кошуп тамак жасады.Бышкандан кийин ,терезеге койүп койду.
Эртең менен көмөч басып баштады,абышка менен кемпир таңкалып калышты.
Бир күнү көмөч үйүнөн качып кетти.
Алдынан карышкыр чыкты.Мындай деди:
Карышкыр:ай көмөч,сени жеп коёюнбу?
Көмөч:мени жебечи,менин атам менен апам күтүп жатат.-Деди.
Карышкыр:Мейли анда үйүңө бара бер деди.
Ушинтип көмөч үййнө барып,аьышка кемпирдин жанынан чыкпай калды.
Аягы.
ответ: Картина "Тройка" Василия Перова - одна из самых драматичных, печальных и эмоциональных картин русской живописи. Она была написана в 1866 году и посвящена нелегкому детскому труду. Другое название картины - "Ученики мастеровые везут воду".
В те тяжелые времена народ в своей массе был беден, практически не имел никакого выбора. Голод, холод, нужда - вот что ожидало большую часть детей. Во многих семьях детей по не могли прокормить, даже если ребята трудились наравне со взрослыми. Считалось большой удачей, если находилась возможность отдать ребенка в подмастерье к ремесленнику в город: там ребенок получал жилье, еду, он мастеровому в работе и таким образом овладевал профессией, которая впоследствии могла его прокормить.
На самом деле многие мастеровые нагружали детей таким адским трудом, что они не выживали, болели и умирали от адской работы. Один из таких примеров мы видим на картине художника.
Раннее морозное утро, город покрыт густым серым туманом, по снежной улице трое изможденных детей тянут на санях бочку с водой . Видно, мастер пораньше разбудил их и отправил на речку за водой.
День только начинается, но дети уже уставшие. Они продрогли, их одежда плохо защищает их от холода, но деваться некуда - надо тянуть сани. Мальчик, который впрягся с левой стороны, уже почти падает. Мороз такой, что вода, выплескиваясь, сразу замерзает в сосульки, это только подчеркивает, как замерзли юные работники. Они тянули свои сани в гору, видно, было так тяжело, что какой-то прохожий решил им подтолкнуть повозку сзади. Дальше дорога идет под горку, будет легче.
Рядом бежит собачка, но и она не добавляет радостных чувств в картину. Все написано серо-тусклыми красками, даже снег. Все подчеркивает безысходность ситуации. У этих детей явно нет будущего, они обречены.
Эта обреченность подтверждается реальной историей, связанной с картиной. Художник искал натурщиков - детей, которые ему позировали для этого произведения. В качестве натурщика для фигуры среднего мальчика, художник пригласил крестьянского мальчика Васю, крепкого и смышленого - на картине он выглядит самым сильным. Этот мальчик, натурщик, умер через несколько лет после написания картины - суровая жизнь не пощадила и его.
Картина "Тройка" - не произведение искусства, она - суровое свидетельство истории, правдиво рассказывающее о жизни народа. Смотреть на нее грустно, немного страшно, дети вызывают жалость, сострадание.
Объяснение:
Нет. Школы в селе не дают такого образования как в городе. Учебные учреждения старые, и требуют ремонта. А техники вообще нету. Поэтому я считаю, что в городе учится лучше чем в селе.