М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

На все можно не отвечать, на пару Технология 1. Что такое «зелёная» архитектура?

Архитектура, где в основном используются зелёные оттенки;Архитектура, которая направлена на восстановление природы;Стиль архитектуры, пришедший из Гренландии.
2. Что является основным принципом «зелёной» архитектуры?

Архитектура должна быть частью природы;Нужно строить высокие здания, которые просто возводить;Необходимо долгое продумывание здания несколькими архитекторами.
3. Почему в Москве трудно использовать «зелёную» архитектуру?

Это запрещают законы;Это слишком дорого;В Москве неподходящий климат для этой технологии.
4. Выбери изображение, на котором запечатлён город с идеальной геометрической планировкой.

5. Выбери изображение, на котором запечатлён город с идеальной геометрической планировкой.

6. Верно ли утверждение: «Прямые пересечения улиц затрудняют передвижение по городу»?

Да;Нет.
7. Верно ли утверждение: «Извилистые улицы города, вписанные в естественный ландшафт, снижают скорость передвижения по городу»?

Да;Нет.
8. Сопоставь предложения и понятия, которые к ним подходят.

Выбери
Изучает развитие различных городских систем — транспорт, водоснабжение, места отдыха, зелёные насаждения и др.

Участок земной поверхности, ограниченный естественными рубежами – местность между двумя реками, долина среди гор, холмистая местность, лес

Этим словом в сочетании с другими словами можно также обозначать внешние особенности созданных человеком зданий и сооружений

9. Сопоставь предложения и понятия, которые к ним подходят.

Выбери
Городские объекты, которые обеспечивают комфортную жизнь горожанам. Например, система дорог, стоянок, тоннелей или здания школ, детских садов, поликлиник, больниц и т. п.;

Процесс, который постоянно улучшает качество городской жизни на основе мнений жителей города;

Это город, население которого составляет больше нескольких миллионов человек. К таким городам относятся Токио (Япония), Гуанчжоу (Китай), Москва и Санкт-Петербург (Россия).

10. Является ли Нью-Йорк примером города, который можно назвать мегаполисом?

Да;Нет.
11. Какие города в России можно отнести к мегаполисам?

Москва;Санкт-Петербург;Уфа;Липецк;Барнаул.
12. Как называется наука, которая занимается развитием городских систем?

Урбанистика;Статистика;Логистика;Стилистика.
13. Если городские здания строятся на природных холмах и сопках, к какому виду ландшафта можно отнести такое планирование?

Город с естественным ландшафтом;Город с ландшафтом, который создаётся человеком.
14. Если в городе строят новые дороги и улицы, прокладывают тоннели и мосты, о развитии какой инфраструктуры идёт речь?

Социальной инфраструктуры;Транспортной инфраструктуры;Энергетической инфраструктуры.
15. Если в городе строят школы, детские сады, игровые площадки, поликлиники, о развитии какой инфраструктуры идёт речь?

Социальной инфраструктуры;Транспортной инфраструктуры;Энергетической инфраструктуры.
16. Если в городе прокладывают к домам новые трубы с горячей водой, тянут газовые трубы, о развитии какой инфраструктуры идёт речь?

Социальной инфраструктуры;Транспортной инфраструктуры;Энергетической инфраструктуры.
17. Если в городе есть дорожный указатель «Порт», что можно сказать о ландшафте этого города?

В ландшафте города присутствует залив или река;Город расположен в горной, холмистой местности;В городе есть парковые зоны с небольшими водоёмами.
18. В гостинице турист узнаёт, что он может воспользоваться услугами фуникулёра. Какой ландшафт в городе, куда он приехал?

Прибрежный;Холмистый;Болотистый;Лесной.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
tim152
tim152
23.04.2020

предыдущая главасодержаниеследующая глава

ЗНАЧЕНИЕ ТРУДА КОПЕРНИКА

Несмотря на ряд недостатков теории Коперника, значение его произведения для дальнейшего развития астрономии было огромно. Его труд показал миру новые истины о Вселенной, дал новый взгляд на окружающую нас действительность и - как великий научный труд о действительном строении мира - поистине бессмертен.

Воззрения Коперника имели величайшее значение для дальнейшего развития человеческой мысли. Они были продуктом революционной эпохи Возрождения с ее серьезными историческими переменами в экономической жизни человека, они были продуктом науки, требующей полной свободы мысли и стоящей на платформе познания мира таким, каким он есть в действительности, а не таким, каким его представляли признанные в то время авторитеты.

В начале XVI века основные факторы развитию современной науки, еще слабо действовали, однако они нашли свое отражение в труде Коперника, который, опережая своими революционными мыслями современную ему эпоху, заложил прочные основы развития не только астрономии, но и вообще всех естественных наук. Таким фактором, знаменующим современный подход к решению научных проблем, было отсутствие у Коперника мистицизма, столь часто встречающегося в трудах его предшественников и современников.

4,5(81 оценок)
Ответ:
ponk4ik228778
ponk4ik228778
23.04.2020

Объяснение:

Роман Михайла Булгакова «Майстер і Маргарита» — один із моїх улюблених творів світової літератури. Це історія про невмируще кохання, про людську природу, про життя і смерть, про світлі та темні сторони буття. Цей роман переконує людей у тому, що для закоханих людей не існує жодних перешкод, що ніхто не може стати на шляху людини до щастя, що талант ніколи не вмирає.

Головні герої твору — заміжня жінка Маргарита та її коханий, безіменний письменник, якого вона нарекла Майстром. Одного дня вони зустрілися, щоб залишитися разом назавжди. Їх звела сама Доля. Маргарита стала ангелом-охоронцем для Майстра, вона підтримувала його в найскладніші моменти його життя, не дозволяла йому опустити руки й пожертвувала собою, своїм земним життям, щоб врятувати його. Майстер потрапив у психічну лікарню після того, як його роман про Понтія Пілата жорстоко розкритикували, а квартиру обшукали. Він зламався, зрадив свою ідею, спаливши книгу, саме тому Ієшуа в кінці твору не забрав його до себе, сказавши: «Він не заслужив світла, він заслужив спокою...». Майстер жив не у свій час, його не визнали люди, проте в його талант повірили містичні сили. Воланд, диявол, який з’являється в Москві в образі чорного мага, підсилає до Маргарити свого слугу Азазелло, щоб передати їй мазь, яка перетворить її на відьму. Жінка не уявляє свого життя без коханого, вона йде на самопожертву й звертається до темних сил, щоб визволити коханого. У знак своєї прихильності до закоханих Воланд дарує їм вічний спокій і повертає Майстру його спалений роман, промовивши фразу: «Рукописи не горять». Тепер уже ніхто не зможе розлучити два закоханих серця, попереду в них ціла вічність і радість кохання, якої вони не отримали за життя.

Твір «Майстер і Маргарита» ще називають романом у романі. На сторінках книги автор зображує три світи: містичний, реальний та біблійний. Роман Майстра про Понтія Пілата Михайло Булгаков помістив у окремі розділи свого твору. Він висвітлює власне бачення біблійного сюжету про Ісуса Христа, або ж Ієшуа. Переплетення трьох світів неймовірно захоплює читача. Цей роман можна перечитувати кілька разів і щоразу відкривати для себе щось нове, те, чого

4,8(84 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ