ответ:
1. der student sprach 5 sprachen. 2. zum frühstück aß ich quark und marmelade.
3. markus fuhr jeden tag mit dem fahrrad.
4. das kind schlief schon im bett,
5. meine freundin half mir immer.
6. otto sah den film "titanik"
7. last ihr auch gern bücher?
8. wir liefen um die wette
9. die frau wusch ihr gesicht.
10. das mädchen fand sein handy nicht
объяснение:
1. студент говорил на 5 языках. 2. на завтрак я съел творог и варенье.
3. маркус ездил на велосипеде каждый день.
4. ребенок уже спал в постели,
5. моя девушка всегда мне .
6. отто посмотрел фильм «титаник».
7. ты тоже любишь читать книги? 8. мы побежали за ставкой.
9. женщина умылась.
10. девушка не нашла свой мобильный телефон.
Во Почему конфликтная коммуникация влияет на взаимоотношение людей ?
Степень соответствия образа конфликтной ситуации реальности может быть различной. Исходя из этого, выделяют четыре случая.
1. Конфликтная ситуация объективно существует, но нс осознается, не воспринимается участниками. Конфликта как социально-психологического явления нет.
2. Объективная конфликтная ситуация существует, и стороны воспринимают ситуацию как конфликтную, однако с теми или иными существенными отклонениями от действительности (случай неадекватно воспринятого конфликта).
3. Объективная конфликтная ситуация отсутствует, но тем не менее отношения сторон ошибочно воспринимаются ими как конфликтные (случай ложного конфликта).
4. Конфликтная ситуация объективно существует и по ключевым характеристикам адекватно воспринимается участниками. Такой случай может быть назван адекватно воспринимаемым конфликтом.
1-Dars tugagach , kitob olgani kutubxonaga bordik. 2-Men roman va hikoyalarni sevib o'qiyman. 3-Shoir voqealardan ilhomlanib she'rlar yozadi.4-Bunyod devni kurashib yengibdi.5-Devni o'ldirib , soqolidan bir tutamini olib cho'ntagiga solibdi.6-Spektakl oxirida tomoshabinlar o'rinlaridan turib olqishladilar.
Объяснение:
RAVISHDOSH NIMA QILIB? DEGAN SO'ROQQA JAVOB BO'LADI!