М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Varvarizma
Varvarizma
09.10.2020 17:29 •  Другие предметы

Тест протягивание
От каких параметров зависит суммарная толщина среза при протягивании? *
1. от подъема и числа зубьев которые в работе
2. от площади поперечного среза
3. от силы резания
Если контур паза замкнутый, надо ли предварительно просверлить отверстие ? *
1. нет
2. не обязательно
3. да
Величина подачи зависит от технических характеристик протяжного станка? *
1. да
2. нет
3. возможно
Число зубьев, одновременно находящихся в работе зависит от *
1. площади поперечного среза
2. ширины протягивающей поверхности и шага зубьев
3. подъёма зуба
Какое движение является главным при протягивании *
1. вращательное
2. поступательное
3. поступательно-вращательное
В каком виде производства наиболее широко распространено протягивание *
1. единичном
2. единичном и серийном
3. серийном и массовом
Какой параметр шероховатости поверхности можно достичь протягиванием *
1. Rа1,25-0,63
2. Rа2,5-0,16
3. Rа5-2,5
Каково назначение калибрующей части протяжки? *
1. обеспечивать точность
2. обеспечивать выход инструмента
3. обеспечивать необходимую шероховатость поверхности
Какое движение наиболее распространенное совершает протяжка *
1. прямолинейное и круговое
2. прямолинейное
3. прямолинейное и винтовое
Что определяет величину подъёма зуба у протяжки *
1. уменьшение зуба относительно предыдущего
2. увеличение зуба относительно предыдущего
3. разница размера первого зуба и третьего

👇
Ответ:
alenamarishchu
alenamarishchu
09.10.2020

ничго незна

4,5(82 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Ruda05
Ruda05
09.10.2020
а) Детство - самый ранний период развития человека, время, когда человек только начинает учиться понимать окружающий мир. Длительность этого периода приходит на возраст от 0 до 11 лет.
б) Подростковый возраст - следующий после детства этап развития подростка с 11 до 16 лет. Этот период характеризуется бурным ростом и развитием, половым созреванием.
в) Юность - период дальнейшего роста личности с 16 до 18-20 лет. Данный этап характеризуется возникновением вопросов выбора, которые в дальнейшем определят его судьбу ( выбор дальнейшего места обучения, определение сферы развития, быть может выбор работы и др).
г) Тинейджерство обычно определяют как переходный этап от детства к юношеству (12-17 лет, по другим данным 13-19).

В целом все эти понятия так или иначе определяют личность не достигшую совершеннолетия, не имеющую многих прав, которые предоставляются по достижении 18 лет. Это период бурного роста, развития, время проб, экспериментов, время становления личности и формирования ценностных ориентиров.
Однако эти понятия не равнозначны и каждое из них определяет тот или иной временной промежуток. Различны и степень ответственности человека в разном возрасте, и количество знаний, как о себе, так и об окружающем мире, различен опыт.
4,4(56 оценок)
Ответ:
murzyeva1970
murzyeva1970
09.10.2020
а) Детство - самый ранний период развития человека, время, когда человек только начинает учиться понимать окружающий мир. Длительность этого периода приходит на возраст от 0 до 11 лет.
б) Подростковый возраст - следующий после детства этап развития подростка с 11 до 16 лет. Этот период характеризуется бурным ростом и развитием, половым созреванием.
в) Юность - период дальнейшего роста личности с 16 до 18-20 лет. Данный этап характеризуется возникновением вопросов выбора, которые в дальнейшем определят его судьбу ( выбор дальнейшего места обучения, определение сферы развития, быть может выбор работы и др).
г) Тинейджерство обычно определяют как переходный этап от детства к юношеству (12-17 лет, по другим данным 13-19).

В целом все эти понятия так или иначе определяют личность не достигшую совершеннолетия, не имеющую многих прав, которые предоставляются по достижении 18 лет. Это период бурного роста, развития, время проб, экспериментов, время становления личности и формирования ценностных ориентиров.
Однако эти понятия не равнозначны и каждое из них определяет тот или иной временной промежуток. Различны и степень ответственности человека в разном возрасте, и количество знаний, как о себе, так и об окружающем мире, различен опыт.
4,4(78 оценок)
Это интересно:
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ