1. Выберите стадии развития общества согласно формационному подходу?
1)рабовладельческая
3)капиталистическая
2. Выберите из трех суждений любое одно, и ответьте на вопросы?
1) "Мы «осуждены быть свободными»". Ж.-П. Сартр.
Вопросы:
1) К какому разделу философии относится данное высказывание? Экзистенциализм
2) Сформулируйте философскую проблему, которую рассматривает данное суждение.
Человек, по мнению Сартра, свободен, его действия ничем не детерминируются. Он сам себя создает. «Мы, – пишет Сартр, – обречены быть свободными, и наша свобода, возможно, является единственным, от чего мы не в состоянии отказаться». Свобода – это способ бытия сознания, поэтому сознание должно быть сознанием свободы. Поскольку сознанием одарен каждый человек, постольку свобода представляет собой универсальное онтологическое свойство человеческого существования. Поэтому, по глубокому убеждению Сартра, человек не может быть одновременно свободным и несвободным – он может быть либо свободным, либо несвободным.
3) Назовите философов разных периодов истории философии, решавших данную проблему.
Сёрен Киркегор, Фридрих Ницше, Мартин Хайдеггер
3. Выберите авторов теории традиционного и индустриального общества?
5) А. Ростоу
4. Как в философии называется происхождение человека и общества?
Антропосоциогенез
5. Какое направление относится к антисциентизму?
4) пантеизм
6. Перечислите биологические качества человека (укажите не менее 3)?
наследственные признаки; наличие инстинктов (самосохранения, полового и др.); эмоции; биологические потребности (дышать, питаться, спать и т.д.); сходные с другими млекопитающими физиологические особенности (наличие одинаковых внутренних органов, гормонов, постоянная температура тела); возможность использовать природные предметы; приспособление к окружающей среде, продолжение рода.
1. Вписывание слов/букв в текст.
Совокупность всех нервов тела, выходящих из центральной нервной системы, называется нервная система.
2) периферическая
2. Вставка буквы/текста.
Психический процесс, заключающийся в запоминании и последующем воспроизведении освоенных ранее образов называется .
2) память
3. Соотнесите понятие и определение.
1) двигательное умение - б) правильно выполнить действие, не доведённая до автоматизма
2) двигательный навык - а) правильное выполнение действия, доведённое до автоматизма
4. Вставка буквы/текста.
Основной для формирования двигательных навыков служит память.
1) двигательная
5. Выбери верные ответы.
Сколько нервных клеток содержит центральная нервная система?
3) 14 млрд
6. Вставка буквы/текста.
Любое физическое упражнение состоит из .
3) двигательных действий
7. Установите очерёдность этапов овладения двигательным действием.
3) получение информации о правильном выполнении действия
1) отработка действия
4) умение
5) автоматизация
2) навык
8. Вставка буквы/текста.
Высшей формой творческой активности человека является .
1) произведение искусства
Выполни контрольные задания в тетради
Вариант 1.
1. Выбери верный ответ.
При разучивании нового упражнения определить, насколько мы близки к эталону его выполнения нам такая мыслительная функция, как:
1) сравнение
2. Вставка буквы/текста.
Любая двигательная активность человека связана с выполнением .
2) движений
3. Соотнесите понятие и подходящее для него определение:
1) объем внимания б) число объектов, которое человек в состоянии воспринять
2) концентрация внимания в) количество нервной энергии, затраченной на выполнение двигательного действия
3) переключение внимания а) быстро и точно переходить от одних действий к другим
Объяснение:
В одном байте 8 бит, т.е. 1 байт=
бит
В одном килобайте 1024 байт, т.е. 1 Кбайт=
байт или 1 Кбайт = 
бит