ответ:
я считаю, что ты должен сделать первый шаг!
объяснение:
почаще общайся с ней, пиши и попробуй предложить ей дружить с тобой! созванивайтесь, общайтесь - в этом нет ничего плохого. только смотри, что бы при этом голова оставалась на плечах! все в пределах разумного. я вам желаю безмерного счастья! не стесняйся, если это взаимно, ни в коем случае. если этот человек - твоя судьба, то вы непременно встретитесь,не смотря ни на что. возможно, она та самая единственная из 7 миллиардов людей.
участников образовательного процесса в целях обеспечения условий для оптимального
речевого развития учащихся. эта система предполагает соблюдение всеми
участниками образовательного процесса речевых норм, воспитание речевой культуры,
грамотное оформление всех материалов, документов, наглядной агитации в учреждении.
родной язык в общеобразовательной школе не только предмет изучения, но и средство обучения основам всем наук, поэтому необходима координация усилий всего педагогического коллектива по осуществлению единого режима культуры речи и грамотного письма во всех сферах жизнедеятельности учебного заведения.
вот вывод, к которому приходят авторы "методических рекомендаций для учителей": "анализ статистики показал низкую практическую грамотность экзаменуемых. орфографические и пунктуационные нормы осваиваются главным образом на уровне умений, и к концу школьного обучения умения обучающихся не переходят в навыки грамотного письма".
это вопрос знаний? нет, это вопрос общей культуры. точнее, общего бескультурья, в котором живут и учатся наши дети. широкая экспансия ненормативной речи расшатывает сложившуюся систему речевых норм.