М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
tratatya
tratatya
14.02.2021 00:11 •  Другие предметы

переведите на русский язык Qishki ta'til kunlarining birida oyim bizni „Yosh torno-
shabinlar" teatriga olib bordilar. Teatrda „Oʻrmon ertagi
spektaklini tomosha qildik. Spektaklda Qorbobo va Qorqiz,
Shum kampir va bo'ri qatnashdilar. Yaxshilik va yovuzlik
oʻrtasida kurash bo'ldi. Shum bola, Hoshimjon, Qizil qal-
poqcha yaxshilik uchun kurashdilar. Ular Qorboboga yordam
berdilar. Yaxshilik yomonlikni yengdi. Yovuz kuchlar oʻz
xatolarini tushundilar. Ular Qorbobo va Qorqizdan kechirim
so'radilar. Tomosha hammamizga yoqdi.​

👇
Открыть все ответы
Ответ:
lady198026
lady198026
14.02.2021

Страны

Цели войны

Результаты

Австрия

-установление господства католичества во всей Священно Римской империи -установление господства Габсбургов в Европе

-протестантизм в Священной Римской империи сохранился

-господства в Европе Габсбурги так и не добились -империя понесла огромные людские и финансовые потери

Мелкие княжества Священно Римской империи

-католические князья хотели расширить свои владения -протестантские князья хотели сохранить свои

владента и веру, а некоторые надеялись также на расширение территорий

-протестантские государства сохранились и некоторые даже расширили свои территории; -расширили свои территории и некоторые католические государства, хотя некоторые их

потеряли  -земли многих княжеств были

разорены и лишились значительной части населения, многие города лежали в руинах

швейцарские кантоны

-поддержать протестантизм в Священной Римской империи

-протестантские государства сохранились в Священной Римской империи -независимость швейцарских кантонов была официально признана

Богемия

(Чехия)

-не допустить на престол монарха-контрреформатора

-в стране установился католицизм, лидеры прогестантов подверглись репрессиям, фактическая независимость страны была потерян

Республика Соединённых провинций

-снова отстоять свою независимость

-независимость была сохранена, да ещё и подтверждена формально

Испания

-возвращение контроля над всеми Нидерландами (и получение их колоний) -поддержка интересов Габсбургов в Священной Римской империи -установление господства Габсбургов в Европе

-независимость Республики Соединённых провинций пришлось.признать официально

-своих Яслей в Священной Римской империи Габсбурги не добились -господства в Европе Габсбурги так и не добились -Испания чуть не потеряла Каталонию, хотя в итоге и смогла сохранить эти земли -в 1648 году в разгапеыла Война за независимость Португалии, контроль над которой испанские короли в итоге потеряли

Португалия

-с 1640 году стремилась утвердить на своём престоле независимого монарха

-к концу Тридцатилетней войны эта цель достигнута не была, для этого потребовалось ещё 12 лет

4,7(62 оценок)
Ответ:
nazar6082005
nazar6082005
14.02.2021
А. «Человек – это двуногое животное без перьев». (Древнегреческий философ Платон (ок. 427 – ок. 347 до н.э.). Человек также и биологическое существо. Он ходит на двух ногах, есть пьет, спит. У него есть инстинкт самосохранения. Однако человек существо и социальное. У него есть потребность в общении, уважении, признании.
Б. «Человек есть существо общественное в большей степени, нежели пчёлы и всякого рода стадные животные». (Древнегреческий философ Аристотель (384–322 до н.э.). Ведущую роль в эволюции человека и человечества играют социальные факторы. Человек может накапливать и передавать опыт. Благодаря этому опыту будущие поколения могут улучшать свою жизнь.
В. «Человек – это тростинка, самое слабое в природе существо, но эта тростинка мыслящая». (Французский учёный-физик, философ и писатель Блёз Паскаль (1623–1662). Из всех животных человек самое незащищенное существо. Дети человека долгое время нуждаются в уходе, так как не могут самостоятельно ухаживать за собой. Однако, благодаря мышлению человек сделал свою жизнь комфортной для себя: строит жилища, защищается от холода и внешних угроз.
Г. «Человек создан для общества. Он не способен и не имеет мужества жить один». (Английский юрист Уильям Блэкстоун (1723–1780). Для гармоничного развития человек нуждается в обществе, в котором он усваивает социальные нормы в процессе социализации. Не усвоив нормы морали человек останется лишь биологическим видом.
Д. «Без многого человек может обойтись, только не без человека». (Немецкий писатель Карл Людвиг Бёрне (1786–1837). Для гармоничного развития человек нуждается в обществе, в котором он усваивает социальные нормы в процессе социализации. Не усвоив нормы морали человек останется лишь биологическим видом.
4,4(89 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ