Абай атамыз көбінесе балалардың мектепке баруын қалады.Себебі баларда білім алсын ,тəлім -тəрбие алсын деп тіледі.Ал А
бай атамызды ешкім менсінбеді.Өйткені ол заманда бір бірін мүлде сыйламаған. 《кел балалар оқылық,оқыған түйінге ықыласпен тоқылық》 мені осы сөзінің өзі мағыналы .Абайдың əр өлең, мəтінінде терең мағына жатыр.Абайд
жайдан жай жазған жоқ ,себебі ол қиын заманда не түсінгенің ,түйінгенің жазды .
а) 10 г водню;
Відомо: m(Н2)=10 г.
Знайти: V(Н2)-?
Розв’язання:
І спосіб
Кількість речовини n=m/M, де M=Mr г/моль.
Mr(Н2)=2•Ar(H)=2•1=2, M(H2)=2 г/моль.
n(H2)=10 г:2 г/моль=5 моль.
З формули n=V/VМ, де VМ – постійна величина і за н.у. дорівнює 22,4 л/моль, знаходимо об'єм V=n•VМ
V(H2)=5 моль • 22,4 л/моль=112 л
ІІ спосіб
Кількість речовини n=m/M, де M=Mr г/моль.
Mr(Н2)=2•Ar(H)=2•1=2, M(H2)=2 г/моль.
n(H2)=10 г:2 г/моль=5 моль.
1 моль водню за н.у. займає об’єм 22,4 л, тоді
5 моль водню за н.у. займуть об’єм х л.
Складаємо пропорцію і розв’язуємо її.
1 моль / 5 моль = 22,4 л / х л, звідси
х л • 1 моль = 22,4 л • 5 моль
х = (22,4 л • 5 моль):1 моль
х = 112 л
Відповідь: 112 л.
б) 10 моль водню?
Відомо: n(Н2)=10 моль;
Знайти: V(H2)-?
Розв’язання:
І спосіб
З формули n=V/Vm, де Vm – постійна величина і за н.у. дорівнює 22,4 л/моль, знаходимо об'єм V=n•Vm
V(CH4)=10 моль • 22,4 л/моль=224 л
II спосіб
1 моль водню за н.у. займає об’єм 22,4 л, тоді
10 моль водню за н.у. займуть об’єм х л.
Складаємо пропорцію та розв’язуємо її.
1 моль / 10 моль = 22,4 л / х л, звідси
х л • 1 моль = 22,4 л • 10 моль
х = (22,4 л • 10 моль):1 моль
х = 224 л
Відповідь: 224 л.
Відомо: а) n(N2)=2 моль;
б) n(О2)=0,5 моль;
в) n(F2)=0,25 моль.
Знайти: a) V(N2)-?; a) V(O2)-?; a) V(F2)-?;
Розв’язання:
І спосіб
З формули n=V/VМ, де VМ – постійна величина і за н.у. дорівнює 22,4 л/моль, знаходимо об'єм V=n•VМ.
a) V(N2)=2 моль • 22,4 л/моль=44,8 л;
б) V(О2)=0,5 моль • 22,4 л/моль=11,2 л;
в) V(F2)=0,25 моль • 22,4 л/моль=5,6 л.
ІІ спосіб
а) 1 моль азоту за н.у. займає об’єм 22,4 л, тоді
2 моль азоту за н.у. займуть об’єм х л.
Складаємо пропорцію і розв’язуємо її.
1 моль / 2 моль = 22,4 л / х л, звідси
х л • 1 моль = 22,4 л • 2 моль
х = (22,4 л • 2 моль):1 моль
х = 44,8 л
б) 1 моль кисню за н.у. займає об’єм 22,4 л, тоді
0,5 моль кисню за н.у. займуть об’єм х л.
Складаємо пропорцію і розв’язуємо її.
1 моль / 0,5 моль = 22,4 л / х л, звідси
х л • 1 моль = 22,4 л • 0,5 моль
х = (22,4 л • 0,5 моль):1 моль
х = 11,2 л
в) 1 моль фтору за н.у. займає об’єм 22,4 л, тоді
0,25 моль фтору за н.у. займуть об’єм х л.
Складаємо пропорцію і розв’язуємо її.
1 моль / 0,25 моль = 22,4 л / х л, звідси
х л • 1 моль = 22,4 л • 0,25 моль
х = (22,4 л • 0,25 моль):1 моль
х = 5,6 л
Відповідь: a) 44,8 л; б) 11,2 л; в) 5,6 л.
эссе
Абай атамыз көбінесе балалардың мектепке баруын қалады.Себебі баларда білім алсын ,тəлім -тəрбие алсын деп тіледі.Ал А
бай атамызды ешкім менсінбеді.Өйткені ол заманда бір бірін мүлде сыйламаған. 《кел балалар оқылық,оқыған түйінге ықыласпен тоқылық》 мені осы сөзінің өзі мағыналы .Абайдың əр өлең, мəтінінде терең мағына жатыр.Абайд
жайдан жай жазған жоқ ,себебі ол қиын заманда не түсінгенің ,түйінгенің жазды .
Объяснение:
берш жəне тіркелші кеше бастаған ем ❤