26. Расцвела, цветнике, не чистил, не посыпал, деревянная, обделанными, четырёхгранных, выкрашенная, растащили, отбиваться, нисколько, решётки, заплели, мышиный, разбросанными, кое-где, почве, казались, жёлтые. 27. Заглавие: Заброшенный цветник. Необычная обитель розы. Всегда прекрасный дом. Тема: в данном отрывке говорится о цветнике, который совсем зарос, претерпел множество разрушений, но от этого не перестал быть прекрасным. Основная мысль: даже старое и разорённое творение может быть прекрасным. Стиль текста: художественный Тип текста: описание с элементами повествования 28. Примеры сравнений: мышиный горошек висел кучками, кисточками; чертополохи казались деревьями. ( прямых сравнений здесь нет) Олицетворения: хмель, повилика и мышиный горошек заплели решётку; коровьяки подымали свои стрелки. 29. Вид связи - цепная связь; средства связи - местоимения, синтаксический параллелизм.
Составить сочинение на тему «Мой одноклассник» предлагаю так: У меня есть одноклассник по имени Кирилл. Мы с ним дружим с первого класса. Помню, как впервые увидел его 1 сентября. Этот невысокий и щуплый мальчик привлек меня своей энергичностью и жизнерадостностью. С тех пор мы неразлучны. Кирилл очень добрый, искренний и умный. До пятого класса он был отличником. Но ему очень трудно усидеть на месте, поэтому уже в пятом классе он стал учиться просто хорошо. Очень часто мы с Кириллом ходим вместе из школы домой. Затем заходим в гости ко мне или к нему. Вдвоем мы кушаем, делаем домашние задания, ведь вместе всегда веселей. Кирилл – отличный товарищ. Он всегда поддерживает меня в трудную минуту. И я стараюсь быть для него хорошим другом. Я очень рад, что школа подарила мне такого одноклассника и просто замечательного человека.
Температура t O
Жауын шашын мб
Атмосфералық қысым мм
Объяснение: