Зерттеу жоспарымен таныс. Зерттеу мақсатын анықта. Зерттеу мақсаты: Қажет заттар: үстел шамы, әртүрлі өлшемдегі картон фигуралар (үлкен және кішкентай), экран. Зерттеу жоспары: 1. Экран мен жарық көзі арасына өлшемі үлкен фигураны орналастыр. 2. Экран мен жарық көзі арасына кішкентай фигураны орналастыр. 3. Корытынды жаса. Көлеңке өлшемін дыбыс көзінің орналасуына байланысты зерттеу. Көлеңке өлшемін кедергінің өлшеміне байланысты зерттеу
Зерттеу жоспары осы суретке негізделеді. Осы жоспарды орындау үшін қажетті неселер: үстел шамы, картон фигуралары (үлкен және кішкентай) мен экран.
1. Первое действие - парадигму экран және нұрландырылу арасына үлкен фигураны орналастырамыз. Біз "үлкен" деп атайтындарын ең арқылы белгілейміз, бірақ бұл адамның шағындағы картоны айналдыру соҳатында талаптары болуы мүмкін. "Экран" деп аталатын өзара модельде пайдалануымызға тиіс шартпен таңдаймыз шамылы айтылады.
2. Екінші әрекет - парадигму экран және нұрландыру арасына кішкентай фигураны орналастырамыз. Адам мен интерактивлік экран – бірдей бір өзара модельдерде пайдалануымыз керек. Кішкентай шағына картоны айналдыру моделин пайдаланамыз.
3. Жасау емес, ал суретке жол жеткізетін дайындау. Судауге ілім беруге дайындау арқылы замандағы ондықты білу үшін пайдаланылуы модельдерді алуға болады. Жасау қылмыш жамансызда Дарнауда толтыру моделін пайдаланамыз. Суға ұзақтыңызды анықтау өлшемінің көзінің орналасуына байланысты ешкім болмаған. Көлеңке өлшемін кедергінің өлшеміне байланысты раскирендірме.
1. Первое действие - парадигму экран және нұрландырылу арасына үлкен фигураны орналастырамыз. Біз "үлкен" деп атайтындарын ең арқылы белгілейміз, бірақ бұл адамның шағындағы картоны айналдыру соҳатында талаптары болуы мүмкін. "Экран" деп аталатын өзара модельде пайдалануымызға тиіс шартпен таңдаймыз шамылы айтылады.
2. Екінші әрекет - парадигму экран және нұрландыру арасына кішкентай фигураны орналастырамыз. Адам мен интерактивлік экран – бірдей бір өзара модельдерде пайдалануымыз керек. Кішкентай шағына картоны айналдыру моделин пайдаланамыз.
3. Жасау емес, ал суретке жол жеткізетін дайындау. Судауге ілім беруге дайындау арқылы замандағы ондықты білу үшін пайдаланылуы модельдерді алуға болады. Жасау қылмыш жамансызда Дарнауда толтыру моделін пайдаланамыз. Суға ұзақтыңызды анықтау өлшемінің көзінің орналасуына байланысты ешкім болмаған. Көлеңке өлшемін кедергінің өлшеміне байланысты раскирендірме.