Мели ания,
де,
угу.
8. Прочитай. Восстанови последовательность частей текста. Спиши вторую
часть текста, вставляя пропущенные буквы. Определи род и число имён суще-
ствительных.
Камышовая дудочка, ствол бамбука и флейта из трубчатых
к2стей зв..рей и птиц изд...вали св.стящие звуки. Великим открытием
была струна-тетива на охотничьем луке. Из козьей шкуры мастер
сш.4л пузырь, надул его, приладил к мешку несколько дудочек
получилась волынка.
Музыка существует на земле
тыс. чи лет. Один музыкальный
инструмент создавался в подра-
жание птич. ему пению, другой
в подражание шуму м...рской вол-
ны, третий
завыванию ветра.
Сейчас музыка стала важным эл.ментом образ.Двания. Музыка
величайшая ценность в нашей жизни.
ду
ые
09
KO
му
Ы
Дудочка/трубчатых/зверей/издовали/костей/свистящие/мишку/тысячи/причьему/морской/волны/образования.