Девятиклассники кто хочет в нашу группу? В Казахстане!
с уроками,
Онлайн мектеп тоже,
Общаемся 24/7,дружим,
У нас в группе очень веселые и позитивные друзья!
В группу нам нужны дружелюбные и общительные друзья!Если хочешь в нашу группу,пиши в комментариях ; )

👇

Открыть все ответы

Ответ:

luluik

02.06.2021

Катализаторами называют вещества, которые ускоряют химические реакции других веществ, но при этом сами не расходуются и не входят в состав образованных продуктов реакции. Поэтому их формулы не пишут ни в левой, ни в правой части уравнений химических реакций.
Приведите примеры реакций с участием катализаторов.
В лаборатории кислород добывают из водород пероксида Н 2 О 2 , известного под названием перекись водорода. Уже при комнатной температуре он начинает разлагаться с выделением кислорода. Для ускорения реакции добавляют небольшое количество манґан (IV) оксида МnO 2 - твердой, нерастворимого в воде вещества черного цвета. Во время реакции марганец (IV) оксид не расходуется, но его наличие значительно ускоряет химическую реакцию.
Многие катализаторов содержится в организме человека, они имеют общую наяву ферменты. При участии ферментов происходят тысячи химических реакций, обеспечивающих превращение веществ и энергии, то есть жизнедеятельность организмов.

4,4(27 оценок)

Ответ:

bongtangirl

02.06.2021

С15-1. Автор сравнивает общение с пищей. Укажите, ссылаясь на текст, два аспекта этого сравнения.
В ответе должны быть указаны два аспекта:
1) общение так же необходимо ребёнку, как и пиша;
2) общение, как и пища, может способствовать здоровью, а
может и вредить ему (плохая пища отравляет организм; неправильное
общение ≪отравляет≫ психику ребёнка, ставит
под удар его психологическое здоровье).

С15-2. Назовите стиль общения в семье, который автор считает благоприятным. Каково его основное содержание?
В ответе должны быть следующие элементы:
1) стиль общения — ≪личностно-центрированный≫;
2) основное содержание стиля (в центре внимания находится
личность того человека, с которым ты сейчас общаешься).

С15-З. Какие два подхода к воспитанию детей называет автор? Приведите авторскую характеристику одного из них. Опираясь на собственные знания и опыт, укажите, чем характеризуется второй подход.
В ответе должны присутствовать следующие элементы:
1) названы подходы:
• гуманистический;
• авторитарный;
2) охарактеризован гуманистический подход (основан прежде
всего на понимании ребёнка — его нужд и потребностей,
на знании закономерностей его роста и развития его личности);
3) охарактеризован авторитарный подход (не учитывает
нужды и потребности ребёнка, основан на принципах и
личных установках воспитателя).
Могут быть даны другие характеристики подходов к воспитанию
детей.

С15-4. Удовлетворение какой потребности детей автор считает жизненно важной? Опираясь на знания курса и опыт, приведите два доказательства справедливости этого утверждения.
В ответе должны быть следующие элементы;
1) потребность детей в общении, или психологическом контакте,
то есть в уходе, внимании, заботе со стороны близкого
взрослого.
2) доказательства, например:
• ребёнок, который получает психологическую поддержку
близкого взрослого, защищен от негативных
воздействий, оказываемых социальным окружением, и
может им противостоять;
• ребёнок, которому уделяют мало внимания, становится
замкнутым, ему трудно устанавливать контакты, и
это сказывается на его развитии.
Могут быть приведены и другие доказательства.

4,6(3 оценок)

Это интересно:

Здоровье

27.09.2021

Как улучшить сон...

Образование-и-коммуникации

11.10.2020

Как говорить по-фински: основные правила и рекомендации...

Образование-и-коммуникации

02.07.2021

Как построить пирамиду для школы: шаг за шагом руководство...

Стиль-и-уход-за-собой