М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
annaarzama
annaarzama
14.04.2023 16:59 •  Другие предметы

с мировой экономикой 1) В теории М. Портера выделяются детерминанты кoнкypeнтнoгo преимущества страны, которые формируют среду конкуренции местных фирм, определяющие стадию жизненного цикла, на которой находится страна. Вопрос: Каким образом такая детерминанта, как родственные и поддерживающие отрасли определяют конкуренто государств?

Выберите один ответ:
a. родственные и поддерживающие отрасли создают конкуренцию для корпораций – лидеров
b. благодаря финансированию нововведений и совершенствованию родственных и поддерживающих отраслей
d. лидерство корпораций зависит от качества сырья, материалов, комплектующих, оборудования родственных и поддерживающих отраслей

2) Критерием отнесения страны к группе стран является уровень социально-экономического развития страны, который имеет ряд показателей.Вопрос: Одним из комплексных показателей является уровень и характер внешнеэкономических связей страны, который включает параметр - внешнеторговая квота. Как рассчитывается внешнеторговая квота?

Выберите один ответ:
a. доля экспорта и импорта во внешнеторговом обороте
c. доля внешнеторгового оборота в объеме ВНП, выраженная в процентах
d. резервы центрального банка страны для внешнеторгового оборота

3) Международное разделение труда произошло из процесса естественного разделения труда в обществе и превратилось в организации мировой экономики. В чем классик экономической науки Д. Рикардо обосновывал теорию относительных преимуществ?

Выберите один ответ:
a. разделение труда зависит только от различия в уровнях экономического развития стран
c. разделение труда зависит только от природно-географического различия стран
d. разделение труда носит характеристики и особенности национального производства

4) В теории М. Портера выделяются детерминанты кoнкypeнтнoгo преимущества страны, которые формируют среду конкуренции местных фирм, определяющие стадию жизненного цикла, на которой находится страна. Вопрос: Какие условия спроса определяют конкуренто государств?

Выберите один ответ:
a. качество и соответствие внутреннего спроса тенденциям развития спроса на мировом рынке
b. спрос на квалифицированную рабочую силу
d. спрос на природные ресурсы

5) В теории М. Портера выделяются детерминанты кoнкypeнтнoгo преимущества страны, которые формируют среду конкуренции местных фирм, определяющие стадию жизненного цикла, на которой находится страна. Вопрос: Каким образом такая детерминанта, как стратегия и структура фирм определяют конкуренто государств?

Выберите один ответ:
b. стратегия фирм обеспечивается субсидиями
c. стратегия международного бизнеса должна иметь должна дополняться дивизиональной структурой управления
d. государство создает условия для возникновения и роста корпораций на внутреннем рынке, стратегия и структура которых направлена на мировое лидерство

6) Международное разделение труда произошло из процесса естественного разделения труда в обществе и превратилось в организации мировой экономики. Вопрос: Какая из современных тенденций в развитии МРТ определяет в наибольшей степени экономическое развитие страны:

Выберите один ответ:
a. экономическое развитие страны во все большей мере определяется не наделенными факторами производства (ФП) природного характера, а "приобретенными" (созданными) страной ФП
b. интернационализация МРТ в хозяйственной деятельности компаний
c. политика государств, связанная с МРТ и направленная на поддержку свободного рынка, свободного движения товаров и факторов производства

7) Критерием отнесения страны к группе стран является уровень социально-экономического развития страны, который имеет ряд показателей. Вопрос: В экономике любой страны присутствуют три группы отраслей. 1-я группа отраслей, производящих первичное сырье, т.е. сельского хозяйства, рыболовство и добывающей промышленности. 2-я группа - это обрабатывающая промышленность, электроэнергетика и строительство. 3-я группа – это услуги. Какая группа отраслей занимает большую долю в ВВП развитых стран?

Выберите один ответ:
a. 1-я группа отраслей
c. 1-я +2-я группы отраслей
d. 3-я группа отраслей

8) Критерием отнесения страны к группе стран является уровень социально-экономического развития страны, который имеет ряд показателей.Вопрос: Одним из комплексных показателей является уровень и характер внешнеэкономических связей страны, который включает параметр - внешнеторговая квота. Как рассчитывается внешнеторговая квота?

Выберите один ответ:
a. доля экспорта во внешнеторговом обороте
b. доля внешнеторгового оборота в объеме ВНП, выраженная в процентах
d. резервы центрального банка страны для внешнеторгового оборота

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Бота20081
Бота20081
14.04.2023

1. Есть меньше сахара или продуктов содержащих сахар.

2. Не есть тяжелую пищу после 7 часов вечера.

3. Пусть подруга есть медленнее, пережёвывая пищу тщательно.

4. После ужина, подожди 2-3 часа, а затем ложитесь спать.

5. И занятие любым видом спорта или больше двигайтесь.

6. Не питайтесь фаст фудом.

7. Хорошо спите и избегайте стресса.

8. Вы должны есть 5-6 раз в день. Добавляйте белки, овощи, здоровые жиры и клетчатку к своим приемам пищи, регулярно перекусывайте и регулярно тренируйтесь. Только в этом случае вы сможете убрать лишние килограммы.

Объяснение:

4,6(35 оценок)
Ответ:

Әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 7-сынып білім алушыларына «Информатика» пәні

бойынша мұғалімге жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек

құралы ретінде құрастырылған. Әдістемелік ұсыныстар (қазақ тілінде білім беретін) негізгі

мектептің (5-9-сыныптары) «Информатика» пәні бойынша оқу бағдарламасы (орта білім

беру мазмұнын жаңарту аясындағы) мен оқу жоспарының негізінде дайындалған.

Бөлім бойынша жиынтық бағалаудың тапсырмалары мұғалімге білім алушылардың

тоқсан бойынша жоспарланған оқу мақсаттарына жету деңгейін анықтауға мүмкіндік береді.

Әдістемелік ұсыныстарда бөлім бойынша жиынтық бағалауды өткізуге арналған

бағалау критерийлері мен дескрипторлары бар тапсырмалар ұсынылған. Сондай-ақ, жинақта

білім алушылардың оқу жетістіктерінің мүмкін деңгейлері (рубрикалар) сипатталған.

Дескрипторлары мен балдары бар тапсырмалар ұсыныс түрінде берілген.

Әдістемелік ұсыныс негізгі мектеп мұғалімдеріне, мектеп әкімшілігіне, білім беру

бөлімінің әдіскерлеріне, критериалды бағалау бойынша мектеп, өңірлік үйлестірушілеріне

және басқа да мүдделі тұлғаларға арналған.

Әдістемелік ұсыныстарды дайындау барысында ресми интернет-сайттағы қолжетімді

ресурстар (суреттер, фотосуреттер, мәтіндер, аудио және бейнематериалдар) қолданылды.

4,7(5 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ