Літературний диктант 1. На яке народне свято вирішило парубоцтво шукати скарб?
а) Великдень;
б) Зелені свята;
в) Івана Купала.
2. Як парубки називали Павлуся?
а) Ненажерою;
б) Поликом;
в) Лежнем.
3. Парубки на пошуки скарбу вирішили взяти із собою Павлуся, бо:
а) хотіли посміятися над ним;
б) намагалися виманити його з хати;
в) він був щасливим.
4. Вирушаючи на пошуки скарбу, хлопці заспівали:
а) козацької;
б) стрілецької;
в) чумацької.
5. «Розказують люди, що часом скарби і самі вилазять на верх землі, перекинувшись у яку-небудь пакость»:
а) велику ворону;
б) худу кішку;
в) миршавеньке козеня.
6. Парубки через вікно Павлусевої хати кинули дохлого хорта, який вдарився об поміст і розсипався:
а) грошима;
б) смарагдами;
в) дукатами.
7. Якою «зброєю» захищав наймит Павлуся від парубків?
а) Рогачем;
б) лопатою;
в) ціпком.
8. Зібравши цінності від хорта, наймит сховав їх у:
а) таємну схованку;
б) скриню;
в) хліву.
9. У фразі: «сам скарб його знайде» О. Стороженко використав такий художній засіб, як: а) епітет; б) порівняння; в) метафору.
10. Господь послав Павлусю діточок:
а) таких, як він сам; б) слухняних і працьовитих; в) улесливих і підступних.
11. Розмірковуючи над смислом поняття «щастя» стосовно героя, О. Стороженко вважає, що той його має, хто: а) працює з раннього ранку до пізньої ніченьки; б) увесь свій вік нічого не дбає; в) кмітливий, рухливий і винахідливий.
12. Ім’я якої собаки згадується у творі, що стереже гроші скупого? а) Кузько; б) Рябко; в) Найда.
Конспект
Різновиди смішного.
Гумор — різновид комічного, відображення смішного в життєвих ситуаціях і людських характерах.
Іронія — інакомовлення, яке виражає насмішку або лукавство.
Сарказм — зла і уїдлива насмішка, вищий ступінь іронії.
Сатира — вид комічного, який найбільш нещадно висміює людську недосконалість.
Жанри гумористичних творів: анекдоти, байки, усмішки, гуморески, співомовки, фейлетони...
1) промышленный переворот в Пьемонте обеспечил армию необходимыми деньгами, новыми вооружениями и т. Д.;
2) либеральные реформы обеспечили единство населения Пьемонта, поддержку населением правительства;
3) большую роль сыграла политическая поддержка Франции (однако из-за неё в объединённую Италию не вошла Корсика, хотя имела все культурно-языковые предпосылки);
4) инициатива итальянских революционеров во главе с Гарибальди;
5) население Италии было настроено на объединение, что показало на плебисците 21.10.1860.
6) правительство Италии воспользовалось удачным моментом: войной между Австрией и Пруссией 1866 года;
7) правительство Италии воспользовалось удачным моментом: войной между Францией и Пруссией (не до конца: присоединён был Рим, но не Корсика).