М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
cherrpaha
cherrpaha
29.01.2021 10:13 •  Другие предметы

4. Определите тип темперамента ученика, который застенчив, стеснителен, не уверен в себе, раним, не любит участвовать в командных соревнованиях. а) холерик;
б) меланхолик;
в) сангвиник;
г) флегматик.

5. Определите эффективный педагогический прием работы с учащимися, имеющими следующие особенности памяти: быстро запоминают технику выполнения физического упражнения и так же быстро её забывают.
а) чаще повторять технику исполнения упражнения и формировать у них установку на прочное и длительное запоминание;
б) нужно чаще повторять технику исполнения упражнения;
в) необходимо формировать у них установку на прочное запоминание;
г) не повторять технику исполнения упражнения, а формировать у них установку на длительное запоминание.

👇
Ответ:
ЮляЯяя1111
ЮляЯяя1111
29.01.2021

4-б, 5-а

Объяснение:4-б потому что такой темперамент , 5-а потому что он объединяет все необходимве варианты

4,4(61 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:

1 глава (развер­нутая экспози­ция)

Рассказчик решает переехать жить в дерев­ню. Поселяется у Матрены, старухи, доброй и   беспомощной,   в   просторной   избе,   кото­рая «была уставлена по табуреткам и лав­кам — горшками и кадками с фикусами. Они заполнили одиночество хозяйки безмолвной, но живой толпой». «Жили в избе еще — кош­ка, мыши и тараканы».

Героиня, больная женщина, работавшая всю жизнь в колхозе, с огромным трудом добива­ется пенсии

2 глава (кульми­нация, развяз­ка)

Матрена рассказывает Игнатичу о своей жиз­ни, о муже, умерших детях, приемной доче­ри Кире, отношениях с Фаддеем. Фаддей   перед   свадьбой   Киры   затеял   пере­возку Матрениной горницы. Ночью трактор с добром застрял на переезде. Идущий без фар поезд убил Матрену и Фаддеевого сына

3 глава (эпилог)

Рассказчик   описывает   похороны   Матрены. Искренней  в  своем  горе оказывается лишь Кира, остальные родственники погибшей оза­бочены исключительно дележом дома

4,5(28 оценок)
Ответ:

1 глава (развер­нутая экспози­ция)

Рассказчик решает переехать жить в дерев­ню. Поселяется у Матрены, старухи, доброй и   беспомощной,   в   просторной   избе,   кото­рая «была уставлена по табуреткам и лав­кам — горшками и кадками с фикусами. Они заполнили одиночество хозяйки безмолвной, но живой толпой». «Жили в избе еще — кош­ка, мыши и тараканы».

Героиня, больная женщина, работавшая всю жизнь в колхозе, с огромным трудом добива­ется пенсии

2 глава (кульми­нация, развяз­ка)

Матрена рассказывает Игнатичу о своей жиз­ни, о муже, умерших детях, приемной доче­ри Кире, отношениях с Фаддеем. Фаддей   перед   свадьбой   Киры   затеял   пере­возку Матрениной горницы. Ночью трактор с добром застрял на переезде. Идущий без фар поезд убил Матрену и Фаддеевого сына

3 глава (эпилог)

Рассказчик   описывает   похороны   Матрены. Искренней  в  своем  горе оказывается лишь Кира, остальные родственники погибшей оза­бочены исключительно дележом дома

4,5(88 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ