М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

с татарским. Нужно анализ стихотворения "Дитя и Мотылек" 1. Название стиха,
2. Тема произведения.
3. Проблема
4. герои.
5. Какие чувства и стремления выразил поэт в этом стихотворении?
6. Что почувствовали вы, читая это стихотворение"
7. Что понравилось или не понравилось, почему?
8. Актуальна ли эта тема в наши дни, обоснуйте свои ответы примерами из жизни.

👇
Ответ:
sashabulaev21
sashabulaev21
17.07.2021
Добрый день! С удовольствием выступлю в роли вашего школьного учителя и помогу вам проанализировать стихотворение "Дитя и Мотылек".

1. Название стихотворения: "Дитя и Мотылек".
Название стихотворения уже подразумевает наличие детского мотива и природы, а также заранее намекает на возможное событие, связанное с появлением мотылька.

2. Тема произведения: Тема произведения - это основная идея, которую автор хочет передать своими словами. В данной поэме темой может быть детство и его эмоциональные переживания, связанные с природой.

3. Проблема: В стихотворении может прослеживаться проблема обращения к природе и поиска своего места в мире. Маленький ребенок, герой стихотворения, испытывает чувство одиночества в своем мире и через взаимодействие с мотыльком начинает осознавать свое место в окружающей среде.

4. Герои: В стихотворении есть два главных героя - дитя и мотылек. Маленький ребенок является главным героем, который испытывает одиночество и эмоциональное недопонимание. Мотылек выступает в роли символа свободы, легкости и утешения.

5. Чувства и стремления, выраженные поэтом: В стихотворении поэт выражает чувство одиночества и непонимания, которые испытывает ребенок. Также в тексте можно заметить стремление к пониманию, нахождению душевного спасения и утешения через общение с мотыльком.

6. Ваши чувства при чтении данного стихотворения могут быть разными. Например, некоторые люди могут испытывать эмпатию и сочувствие к ребенку, подключая свои личные эмоции, связанные с подобными ситуациями. Другие могут наслаждаться красотой и нежностью описания природы и воспринимать стихотворение как источник умиротворения и спокойствия.

7. Что понравилось или не понравилось в стихотворении и почему - это субъективный вопрос и может зависеть от ваших личных предпочтений. Некоторым людям может не нравиться некоторая грустность и меланхолия, которые присутствуют в произведении. Другие же могут высоко ценить метафорическое описание природы и чувственный подход поэта.

8. Актуальность темы в наши дни: Детство и взаимодействие с природой по-прежнему являются важными и актуальными темами. Современные дети все еще сталкиваются с проблемой одиночества и непонимания, особенно в урбанистической среде. Взаимодействие с природой также остается важным, так как это помогает развитию физического и эмоционального благополучия. Например, прогулки в парке или контакт с животными могут снизить стресс и улучшить настроение.

Надеюсь, что данное разъяснение помогло вам лучше понять стихотворение "Дитя и Мотылек" и ответить на заданные вопросы. Если у вас возникли дополнительные вопросы, не стесняйтесь задавать их. Удачи в изучении литературы!
4,4(46 оценок)
Проверить ответ в нейросети
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ