Прочитайте утверждения, найдите неверные утверждения и исправьте их (напишите верный ответ). 1. У детей с врожденной расщелиной неба осуществление самых важных жизненно необходимых функций (дыхания, питания) приводит к чрезмерному поднятию корня языка, которое успешно закрепляется и становится стабильным.
2. Примерно 60—70% детей с расщелинами нёба имеют снижение зрения различной степени.
3. У детей с открытой органической ринолалией не страдает познавательная деятельность.
4. Сроки появления гуления и лепета не отстают от нормы.
5. Изменение тембра голоса — открытый носовой оттенок — проявляется впервые при появлении фразовой речи.
6. Часто страдает озвончение согласных, особенно звуков [б],[б`], [д],[д`], [з],[з`], [ж]. Они заменяются парными глухими звуками.
7. Не формируется дифференцированное ротовое и носовое дыхание.
8. После семи лет голос детей с ринолалией начинает ухудшаться: снижается сила, появляется истощаемость, осиплость.
9. Вторично обусловленные особенности восприятия речевых звуков являются основным препятствием к овладению правильным письмом.
10. При ринолалии нарушает произношение только согласных звуков.
1. Снег, щенок, мороз, дом,... Эта группа слов обозначает предмет.
2. Забавный, мягкий, сильный, высокий,... Это признак предмета
3. Один, три, десять,... восемь, Количество предметов
4. Бежать, стоять, говорить, писать, ... Действие предмета
5. Внизу, быстро, тихо, красиво. ... Признак действия.
Составь сочетания слов: действие предмета и его признак Писать красиво, говорить тихо, бежать быстро, стоять внизу.