ответ:Брюшной тиф — острая циклически протекающая кишечная антропонозная инфекция, вызываемая бактериями Salmonella typhi (Salmonella enterica серотип typhi)[3], с алиментарным путём передачи, характеризующаяся лихорадкой, явлениями общей интоксикации с развитием тифозного статуса, розеолезными высыпаниями на коже, гепато- и спленомегалией и специфическим поражением лимфатической системы нижнего отдела тонкой кишки[4].
Одной из первых исторически известных эпидемий брюшного тифа была Афинская чума[5].
В России (XIX в.) брюшной тиф был известен как «горячка с пятнами»[6].
В 2000 году брюшным тифом в мире переболели 21,6 млн человек, из них около 1 % с летальным исходом[7].Возбудитель болезни — Salmonella enterica серовар Typhi из семейства Enterobacteriaceae рода Salmonella. Первые упоминания о возбудителе имеются в докладе, сделанном в г. Цюрихе в 1880 году Эбертом. Одновременно с Эбертом изучением бактерии занимались Кох, Клебс и Мейер. В 1884 году возбудитель был получен в чистом виде учеником Коха Гаффки и получил название «палочка брюшного тифа Эберта-Гаффки». Подвижная грамотрицательная палочка с закруглёнными концами, хорошо окрашиваемая всеми анилиновыми красителями. Экзотоксина нет. После гибели выделяет эндотоксин, патогенный только для человека. Не образует споры[8].
моделирование-составление образа какого-либо реально существующего объекта, который отражает все существенные признаки и свойства,
компьютерное моделирование это в какой то определенной степени, то же самое, моделирование, но реализуемое с компьютерной техники.
Компьютерное моделирование дает возможность:
-расширить круг исследовательских объектов - становится возможным -изучать не повторяющиеся явления, явления и будущего, объекты, которые не воспроизводятся в реальных условиях;
-визуализировать объекты любой природы, в том числе и абстрактные;
-исследовать явления и процессы в динамике их развертывания;
-управлять временем (ускорять, замедлять и т.д);
-совершать многоразовые испытания модели, каждый раз возвращая её в первичное состояние;
-получать разные характеристики объекта в числовом или графическом виде;
-находить оптимальную конструкцию объекта, не изготовляя его пробных экземпляров;
-проводить эксперименты без риска негативных последствий для здоровья человека или окружающей среды.
Объяснение: