М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ruks777
ruks777
16.04.2020 03:19 •  Другие предметы

Законы. Педагогика ! Совокупность взаимодействующих государственных образовательных стандартов, образовательных программ, сети образовательных учреждений и органов управления образованием - это?

а) непрерывное образование
б) система образования
в) преемственность в системе образования
Структурный элемент системы образования, определяющий содержание образования на каждом уровне образования в данном образовательном учреждении:
а) органы управления образованием
б) образовательные программы
в) Закон «Об Образовании»

👇
Открыть все ответы
Ответ:
aminaabdullaeva
aminaabdullaeva
16.04.2020

ответ:Хлопчик-зірка ріс й виховувався вкупі з дітьми Лісоруба. Дитина росла дуже красивою. Зачарований своєю красою, він знущався і виставляв на сміховисько усіх, хто був негарний. Проте ця врода обернулася йому на шкоду, бо виростав він гордий, себелюбний і жорстокий. Він не тільки не мав співчуття до нужденних, сліпих, калік, а ще й кидав у них камінцями та проганяв. Він виколов очі кроту, підрізав крила птахам, вбив білочку. Але одного разу він сам перетворився на виродка з обличчям жаби, коли відмовився від матері, що прийшла до нього у вигляді жебрачки. Це було покарання за його гріх.Три роки бродив Хлопчик-зірка по світлу, шукав матір. І ніде він не зустрічав ні любові, ні милосердя. Усі обходилися з ним так само, як колись він сам поступав з іншими. Та всеж Хлопчик-зірка заслужив щастя. Пізнавши страждання, він навчився співчувати горю інших, він став милосердним.

Объяснение:

4,6(93 оценок)
Ответ:
Kovalenko2001N
Kovalenko2001N
16.04.2020

Смысл этой пословицы заключается в том, что каждый человек смотрит и оценивает одинаковые вещи, окружающий мир по-разному. Кто-то смотрит на старое дерево, склонившееся над водоем, и видит его красоту, живописную природу, другой же, видит старую корягу а водоем ассоциируется в его воображении с большой лужей. Можно посмотреть в речку, как крошка- енот, из известного мультфильма, улыбнуться, и увидеть свое улыбающиеся отражение, а можно показать палку и увидеть устрашающее отражение, грозящее палкой.

Объяснение:

Свой мир каждый строит сам. И видим вещи мы так, как на них посмотрим. Поэтому, если мы хотим, чтобы Вселенная нам улыбалась, нужно смотреть на мир с улыбкой.

4,7(54 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ