+6746-_56---!'+7+-«Шаньюй» титулы қай тайпаға тиесілі?апоаерлр олар
Объяснение:
1-тапсырма. Дұрыс жауабын анықтаңдар.
Еуропаға дейін жетіп, оны жаулап алуға тырысқан көшпелі тайпа:
А)үйсін Ә)ғұндар
«Халықтардың ұлы қоныс аударуын» бастағандар:
А) сақтар Ә) сармат Б) ғұндар
«Жер – мемлекеттің негізі» деп айтқан басшы:
А) Аттила Ә) Мөде
«Шаньюй» титулы қай тайпаға тиесілі?
А) сармат Ә) ғұн
Ғұндардың руларын кімдер басқарды?
А) хандар Ә) ақсақалдар
Ұлы Қытай қорғанын қытайлар кімдерден қорғану үшін салды?
А)сақтар Ә) ғұндар Б) үйсіндер
Ғұндардың басшысын анықта.
А) Томирис Ә)Чжи Чжи
Сарматтар Қазақстанның қай аумағын мекендеді?
А) Солтүстік Ә)Оңтүстік Б)Батыс
Сарматтардың қорымы болып есептеледі:
А)Қызыл Аңғар Ә)Аралтөбе
Ғалымдар адамдарды биологиялық ерекшеліктеріне қарай қаншаға бөледі?
А)2 Ә) 3
2-тапсырма. Төмендегі сөздерді мағынасына қарай толықтырып, қойып шығыңдар.
Еуропоидтық (1) Негроидтық (2) Моңғолоидтық (3) катафрактарий (4) қамал бұзғыш қарулар (5)
Аттиланың басқаруымен ғұндар Балқан түбегіне дейін жетіп, жетпіске жуық қаланы тізе бүктіріп, жорықтарында (1) қолданды. Ауыр сауыт киіп, жау шебін найзамен түйреп бұзатын сармат атты әскері (2) деп аталды.
(3) нәсілдің белгілері – терісі ақшыл, шаштары жұмсақ, толқынды, көздері үлкен, қыр мұрынды, ерні жұқа болып келеді.
(4) нәсіл терісі қоңырқай сары түсті, қатты шашты, денесінің түгі аз, қысыңқы көзді, беті жалпақ, қалың қабағымен ерекшеленеді.
(5) нәсіл терісі қара, бұйра шашты, мұрны жалпақ, ерні қалың, жақ сүйегі шығыңқы болып келеді.
3-тапсырма. Ақиқат немесе жалған екенін анықта.
Сарматтар мен ғұндар мал шаруашылығымен айналысқан.
Б.з.б 50 жылы ғұндар екіге бөлінді.
Ғұндар оңтүстік және шығыс болып бөлінді.
Сарматтарда әйелдер де соғысқа аттанып отырған.
Ғұндардың Аралтөбе, Сынтас, Бесоба деген обалары болған.
1. Соблюдение данной инструкции обязательно для всех учащихся, работающих в кабинете.
2. Бережно относиться к компьютерной технике.
3. Спокойно, не торопясь, входить и выходить из кабинета, не задевая столы и аппаратуру.
4. Точно выполнять указания учителя.
5. Быть дисциплинированными и внимательными на занятиях.
6. Не загромождать проходы портфелями и сумками.
7. Не двигать аппаратуру без разрешения учителя.
8. Не садиться на трубы и радиаторы водяного отопления.
9. Травмоопасность в кабинете ИВТ :
-при включении аппаратуры в электросеть
-электромагнитное излучение