естественное физическое старение и разрушение материальных объектов культурного наследия;
– естественный уход поколений людей – исконных носителей материальной и нематериальной культуры;
– насильственное разрушение культурного наследия в результате военных конфликтов и террористических актов;
– политические, межнациональные и межкультурные конфликты, приводящие к этническим чисткам, а, следовательно, к уничтожению этнической культуры отдельных народов;
– неграмотная государственная политика в области культурного наследия или отсутствие такой политики вовсе;
– рост массового туризма с резким повышением нагрузки на объекты культурного наследия ввиду роста их посещаемости;
– развитие туристской инфраструктуры и материальной базы на территориях культурного наследия, вызванное ростом массового туризма;
– насильственное разрушение объектов материальной культуры в результате туристского вандализма;
– коммерциализация культурного наследия вследствие развития международного туризма и роста спроса на различные объекты и явления культуры в составе культурного турпродукта.
Воздействие на состояние культурного наследия может быть различным:
– полное разрушение и утрата объекта или явления культурного наследия;
– частичное разрушение и утрата;
– полное сохранение;
– полное видоизменение или подмена истинного объекта или явления на ложный (ложная подлинность);
I usually get up at 7 AM. I clean my teeth and wash my face and my hands with cold water. Then I go to my room and make my bed. I get dressed and brush my hair. I have breakfast with my father. After breakfast I dress my school uniform. Then I put my books and copy-books into my schoolbag and go to school.
Обычно я встаю в 7.10 утра. Я чищу зубы мою лицо и руки холодной водой.Потом я иду в свою комнату и застилаю свою кровать.Я одеваюсь и причесываюсь.Я завтракаю с отцом.После завтрака я надеваю свою школьную форму.Затем я складываю мои книги и тетради в ранец и иду в школу.
I usually get up at 7 AM. I clean my teeth and wash my face and my hands with cold water. Then I go to my room and make my bed. I get dressed and brush my hair. I have breakfast with my father. After breakfast I dress my school uniform. Then I put my books and copy-books into my schoolbag and go to school.
Обычно я встаю в 7.10 утра. Я чищу зубы мою лицо и руки холодной водой.Потом я иду в свою комнату и застилаю свою кровать.Я одеваюсь и причесываюсь.Я завтракаю с отцом.После завтрака я надеваю свою школьную форму.Затем я складываю мои книги и тетради в ранец и иду в школу.
естественное физическое старение и разрушение материальных объектов культурного наследия;
– естественный уход поколений людей – исконных носителей материальной и нематериальной культуры;
– насильственное разрушение культурного наследия в результате военных конфликтов и террористических актов;
– политические, межнациональные и межкультурные конфликты, приводящие к этническим чисткам, а, следовательно, к уничтожению этнической культуры отдельных народов;
– неграмотная государственная политика в области культурного наследия или отсутствие такой политики вовсе;
– рост массового туризма с резким повышением нагрузки на объекты культурного наследия ввиду роста их посещаемости;
– развитие туристской инфраструктуры и материальной базы на территориях культурного наследия, вызванное ростом массового туризма;
– насильственное разрушение объектов материальной культуры в результате туристского вандализма;
– коммерциализация культурного наследия вследствие развития международного туризма и роста спроса на различные объекты и явления культуры в составе культурного турпродукта.
Воздействие на состояние культурного наследия может быть различным:
– полное разрушение и утрата объекта или явления культурного наследия;
– частичное разрушение и утрата;
– полное сохранение;
– полное видоизменение или подмена истинного объекта или явления на ложный (ложная подлинность);
– частичное видоизменение (частичная подлинность);
– развитие объекта или явления за счет дополнения его новым смыслом или новыми значениями.