М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Vernаrd
Vernаrd
03.10.2021 03:40 •  Другие предметы

Эссе на тему деятельность антилы​

👇
Ответ:
аня2942
аня2942
03.10.2021

Аттила – легендарный правитель многочисленных племен гуннов, память о котором жива и сегодня, спустя 1,5 тысячи лет. Имя Аттилы во всеобщей истории человечества, вызывало страх, трепет и восхищение. Он создал огромную империю, которая от территории на землях современной Венгрии, была увеличена многократно и охватывала фактически всю Центральную и Восточную Европу. правитель гуннов в 434—453 годах, объединивший под своей властью тюркские, германские и другие племена.  Память о вожде гуннов сохранялась на протяжении веков в устном германском эпосе и перешла в скандинавские саги. В ранних сказаниях германцев, сложенных в эпоху Великого переселения народов, Аттила указан вторым в списке великих правителей.

4,8(57 оценок)
Ответ:
petia2006
petia2006
03.10.2021

Аттила – грозный царь гуннов, прозванный современниками Бичом Божьим. Родился ок. 406 г. и был сыном гуннского правителя Мундцука и племянником Ругилы, чью власть наследовал в 434 вместе с братом своим, Бледой, убитым потом по его приказанию. В конце IV столетия гунны,соединившись с аланами, готами и другими покоренными ими народами, начали угрожать как восточной, так и западной половине Римской империи. Вождь гуннов Ульдин был союзником вестгота Алариха, а Мундцук и Ругила, возбудив в народе страсть к завоеваниям, неоднократно водили гуннов на римлян. Аттила, одаренный пылким умом, твердостью характера и величайшею неустрашимостью, уже с юных лет являл непомерное честолюбие, жестокость и презрение к просвещению и оседлой жизни. Ознакомленный военачальником Аэцием с развращением нравов у римлян Аттила тем более пренебрегал ими. Уверенность в своей силе и воинских приобрел он еще в юных летах, в войне с бургундами, где храбростью и умными распоряжениями от истребления войско гуннов, предводительствуемое Уитаром, которое из-за оплошности своего вождя подвергалось величайшей опасности.

4,6(75 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
пятка1980
пятка1980
03.10.2021
Добрый день!

Для решения данной задачи, давайте пошагово рассмотрим каждую её часть.

1. Носитель нечёткого множества a:
Носитель нечёткого множества a - это множество элементов, которые имеют ненулевую функцию принадлежности в данном множестве. То есть, это множество элементов, которые оказываются включенными в нечёткое множество a с ненулевой степенью принадлежности. В данном случае, носитель нечёткого множества a будет состоять из элементов, для которых имеются заданные значения функции принадлежности. Исходя из данного нам разложения нечёткого множества a, набор элементов носителя будет следующим: a, b, c, d, e.

2. Высота нечёткого множества a:
Высота нечёткого множества - это максимальное значение функции принадлежности в данном множестве. Исходя из данного нам разложения нечёткого множества a, можно заметить, что максимальная степень принадлежности будет равна 0.5. Следовательно, высота нечёткого множества a будет равна 0.5.

3. Точки перехода a:
Точки перехода - это значения аргумента, при которых функция принадлежности меняет своё значение. Исходя из данного нам разложения нечёткого множества a, можно заметить следующие точки перехода: 0.5 (миграция из a в b), 0.3 (миграция из b в c), 0.3 (миграция из c в d), 0.4 (миграция из d в e), 0.2 (миграция из e в f), 0.2 (миграция из f в g).

4. α-уровневое подмножество a0,3:
α-уровневое подмножество a0,3 будет включать все элементы множества u, для которых значение функции принадлежности в нечётком множестве a больше или равно 0.3. Таким образом, α-уровневое подмножество a0,3 будет состоять из элементов: a, b, c, d, e.

5. Разложение нечёткого множества a:
Разложение нечёткого множества a задаётся через набор пар (элемент, функция принадлежности). Исходя из данного нам разложения нечёткого множества a, имеем следующие значения функции принадлежности для каждого элемента: a=0.5, b=0.5, c=0.3, d=0.3, e=0.4, f=0.2, g=0.2.

Это подробное решение должно помочь вам понять и ответить на данный вопрос. Если у вас есть дополнительные вопросы, пожалуйста, не стесняйтесь задавать!
4,5(12 оценок)
Ответ:
flvby213
flvby213
03.10.2021
1. В данном случае, определение использованного литературного приема - Олицетворение (Г) будет наиболее подходящим. Олицетворение - это прием стилизации, при котором неодушевленным предметам или явлениям приписываются свойства и действия, присущие живым существам.
В данном стихотворении, рассказывается о полном ведре, которое "расплескалось". Ведро, как неодушевленный предмет, не имеет возможности самостоятельно проявить такую характеристику действия, как "расплескаться". Поэтому это олицетворение.

2. В данном случае, определение использованного литературного приема - Анафора (А) будет наиболее подходящим. Анафора - это повторение одних и тех же слов или выражений в начале соседних строф или предложений.
В данном стихотворении, автор использует повторение выражения "не сломлюсь, не дрогну, не устану" в начале нескольких строф, создавая таким образом эффект усиления смысла и эмоциональность произведения.

3. В данном случае, определение использованного литературного приема - Гипербола (В) будет наиболее подходящим. Гипербола - это прием, при котором преувеличивается реальность, чтобы создать какую-то эмоциональную или стилистическую уклончивость.
В данном стихотворении, автор сравнивает зевоту с Мексиканским заливом, подчеркивая его большой и раздирающий эффект. Зевота, конечно, не может быть шире Мексиканского залива, поэтому это гипербола.

4. В данном случае, определение использованного литературного приема - Сравнение (А) будет наиболее подходящим. Сравнение - это прием, при котором устанавливается параллель или схожесть между двумя явлениями или предметами на основе сходства их признаков.
В данном стихотворении, автор сравнивает глаза человека с глазами кошки, указывая на их схожесть или сходство. Поэтому это сравнение.

5. В данном случае, определение использованного литературного приема - Метафора (Б) будет наиболее подходящим. Метафора - это прием, при котором одно слово или выражение заменяется другим на основе сходства их признаков.
В данном стихотворении, автор использует метафору, сравнивая тоску с алостями зари. Тоска и алости - разные понятия, но с помощью сравнения автор передает особое эмоциональное состояние, которое сопровождает рассвет.

6. В данном случае, определение использованного литературного приема - Эпитет (В) будет наиболее подходящим. Эпитет - это прием, при котором к предмету прилагается характеристика или качество с целью создания более яркого образа или усиления его выразительности.
В данном стихотворении, автор использует эпитет "прелестный" для описания шпица, чтобы подчеркнуть его привлекательность и приятность внешнего вида.

7. В данном случае, определение использованного литературного приема - Парафраз (Г) будет наиболее подходящим. Парафраз - это прием, при котором производится перевод одного выражения на другой язык или другой стиль коммуникации.
В данном примере, использованы два сходных выражения о стране "Японии". Первая фраза "Я бывал в Японии не раз" перефразирована так, что становится более поэтичной и образной - "Страна восходящего солнца не перестает удивлять по-прежнему". Поэтому это парафраз.

8. В данном случае, определение использованного литературного приема - Метонимия (А) будет наиболее подходящим. Метонимия - это прием, при котором одно слово или выражение используется вместо другого, на основе связи между ними.
В данном стихотворении, слово "Рим" используется вместо "римских жителей" или "Рима как государства". Таким образом, метонимия позволяет передать эмоциональное состояние радости и праздника, представляя радость города Рима через "ликует буйный Рим".

9. В данном случае, определение использованного литературного приема - Оксюморон (В) будет наиболее подходящим. Оксюморон - это прием, при котором уживаются противоположные понятия или слова.
В данном стихотворении, автор сравнивает гаснущие крылья заката с противоречащей идеей, создавая таким образом особую эмоциональную атмосферу.

10. В данном случае, определение использованного литературного приема - Анафора (А) будет наиболее подходящим. Анафора - это повторение одних и тех же слов или выражений в начале соседних строф или предложений.
В данном примере, автор повторяет фразу "миру хоть бы что" в нескольких строках подряд, чтобы подчеркнуть его непополнимую природу и похвалить его преимущества. Поэтому это анафора.
4,6(7 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ