БИЛЕТ №1 1. обработайте руки перед заменой кровати пациенту.
2. утилизируйте медицинские отходы в соответствии с приказом.
3. отчет: сотрудник СЭС вставил в перевязочный кабинет пробу азопирама на стерильных инструментах. Его цвет не изменился. После полной проверки процедурного кабинета и его документации наблюдалось изменение цвета реактива на розовый. Оцените ситуацию.
БИЛЕТ №2
1.обработайте руки перед проведением инвазивных процедур.
2. проведение медицинских приборов
3. отчет: медсестра доверила оборудование ПСО студентам. Они спрашивают: "Можно ли замочить средство в моющем растворе с перекисью водорода или приготовить новый раствор?». На что отвечает медсестра?
БИЛЕТ №3
1. наденьте стерильные перчатки. Снимите использованные перчатки (после манипуляции).
2. продезинфицируйте пузырек со льдом, грелкой
3. доклад: пациенту 68-летней Б. был назначен постельный режим. Зайдя в палату, медсестра обнаружила его лежащим на полу с раной на голове. Женщина плачет, говорит, что я выпила, потянулась за стаканом воды, стоящим на тумбочке,и упала. Как вы думаете, что должна делать медсестра, чтобы предотвратить эту травму?
БИЛЕТ № 4
1. Приготовьте раствор Деохлора (или другого дезинфицирующего средства) для дезинфекции грелки, стерильного стола в процедурной:
2. Выполните размещение пациента в положении Sims
3. задание: 74-летняя пациентка обратилась к палатной медсестре с оставить ночное освещение в палате, так как она вынуждена несколько раз за ночь пользоваться туалетом. Медсестра отказала ему в этом расспросе, но, следуя правилам, сказала, что ночью в палате должно быть темно. Как вы думаете, правильно ли работала медсестра?
БИЛЕТ № 5
1. Деохлор (хлор-ала): 0,1%; 0,06%; 0,015%.
2. Выполните размещение пациента в положении Sims
3. отчет: в одном из отделений инфекционной больницы после приема пищи пациентами остались остатки пищи.
Задание: к какому классу медицинских отходов относятся эти пищевые отходы?
1. продезинфицируйте пищевые отходы.
2. Соберите медицинские отходы для последующей утилизации
БИЛЕТ № 6
1.провести текущую дезинфекцию палаты, коридора.
2. укажите использование ходунок
3. доклад: пациентка Р., медсестра лечебного отделения неврологического отделения больницы удалила систему внутривенного капельного введения.
Задание:
1. к какому классу медицинских отходов относится использованная одноразовая система?
2.Соберите медицинские отходы для последующего удаления.
БИЛЕТ № 7
1 проведение предстерилизационной очистки многоразового инструмента.
2. Покажите использование костылей
3. отчет: в процедурном кабинете терапевтического отделения запланирован ремонт и приобретение нового оборудования.Какое оборудование купить для мытья рук. Покажите гигиеническое лечение рук водой и мылом.
БИЛЕТ № 8
1. проведение дезинфекции после использования многоразового инструмента медицинского назначения.
2. расположите пациента "спиной" и "боком"»
3. отчет: во время тренировки кровь пациента попала в глаза медсестре. Задание: каковы действия медсестры.
БИЛЕТ № 9
1. проведение текущей дезинфекции процедурного кабинета.
2. переместите пациента из положения "сидя на кровати с опущенными ногами" в кресло
3. отчет: после внутривенного введения препарата медсестра случайно проколола указательный палец нанесенной иглой.
Задание: каковы действия медсестры
БИЛЕТ № 10
1.продезинфицируйте многоразовый матрас и утилизируйте одноразовый матрас.
2. Покажите пациенту подъем на кровать с подвижным матрасом, поясом для перемещения, транспортными досками
3. отчет: после выполнения очистительной клизмы медсестра вымыла наконечник и положила его в сосуд под названием "для чистых клизм", где лежало еще несколько наконечников. Задание: правильно ли поступила медсестра и как исправить ситуацию?
Объяснение:
Джон Бойнтон Пристли, романист, драматург, публицист и критик, принадлежит к тем немногим из серьезных писателей современной Англии, которые завоевали огромную читательскую аудиторию. Своей популярностью Пристли обязан не только бесспорному таланту: его мировоззрение, образ мыслей, ход рассуждений чрезвычайно характерны для значительной части интеллигенции и так называемых «средних» кругов английского общества. Так, сильнейшее впечатление производили на английских слушателей его радиопередачи в годы войны. Успех их не ослабевал до того момента, когда они были отменены за чрезмерный демократизм.
Такую цель преследует и теоретическая книга Пристли «Литература и западный человек». В этом огромном обзоре истории художественного слова от эпохи Возрождения до наших дней давняя тревога писателя за судьбы западного мира доходит до высшей степени напряжения. Но предрекая неотвратимую гибель капиталистической цивилизации, Пристли вновь и вновь заявляет о своем неприятии идеалов коммунизма, о своем неверии в созидательные силы народа. Поэтому, как он и хочет современникам понять, себя, осознать причины, которые завели их в духовный тупик, как ни хочет он указать выход из этого тупика, он не в силах достигнуть поставленной цели: писатель бес призывает «западного человека» верить в бога, или по крайней мере вести себя так, как если бы религия существовала.
Как всегда у Пристли, ценность его книги определяется не положительными идеями и умозаключениями, типичными в своем эмпиризме и буржуазной ограниченности, а острым ощущением неблагополучия английского общества с его «политическим снобизмом, его жестоколицыми промышленниками и финансистами, мнящими себя членами старинных рыцарских орденов, владельцами газет, цинично развращающих читателей, и церковью, угодливой и робкой».