М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

ответьте на те вопросы, на которые знаете ответ 1.Какими основными нормативно-правовыми документами должен руководствоваться специалист учреждений отдыха и оздоровления детей в своей деятельности?

2. Какими требованиями должен руководствоваться вожатый при осуществлении контроля за соблюдением детьми правил личной гигиены?

3. Какие санитарно-гигиенические требования предъявляются к организации спортивных, туристических, культурно-массовых мероприятий и игр?

4.Какие выделяют периоды в лагерной смене? В чём специфика деятельности педа-гогического коллектива в каждом из них?
Какие виды планов вы знаете?

Контрольные вопросы
5. Какие виды праздников вы знаете? Какие организации детского досуга вы знаете? Назовите основные методы досуговой педагогики.

6.Что понимается под «коллективным творческим делом?» Какие выделяются виды КТД? Какие выделяются основные этапы подготовки КТД?

7.Что понимается под режимом дня в различные периоды лагерной смены? Каковы основные правила внутреннего распорядка учреждений отдыха и оздоровления детей?
8.Какие формы работы с детьми в условиях плохой погоды вы знаете?

9. В чём особенности организации работы детей в кружках прикладного и технического творчества?
10.Какие требования предъявляются к оформлению отрядных уголков?

11.Какие требования предъявляются к профилактике заболеваний и охране здоровья ребёнка?

12.Как должен действовать вожатый в случае наступления: теплового удара, укуса животных, электротравмы?

Контрольные вопросы

13. В чём смысл понятия «воспитание»? Какие выделяются виды воспитания? В чём специфика формирования и функционирования воспитательной системы учреждений отдыха и оздоровления детей? 14.Какие существуют методы воспитания? Какова специфика развития личности ребёнка в различные возрастные периоды?

15.Какие методы восстановления физических и психических сил ребёнка вам известны?

16.В чём проявляется специфика работы вожатого с отрядами младшего, среднего, старшего возраста и разновозрастными отрядами?

17.В чём заключаются особенности психосексуальных взаимоотношений детей в условиях закрытого коллектива?

Контрольные вопросы:

18. В чём заключается основное противоречие в проблеме взаимодействия большинства и меньшинства?
19. Что такое конфликт?
20.Какие существуют методы выхода из конфликта?
21.Что такое экстримальная ситуация?

22. В чём заключаются особенности поведения людей, обладающих различными темпера-ментами, в экстремальных ситуациях?

Контрольные вопросы:

23.Кому подчиняется вожатый в своей деятельности? За что специалисту учреждений отдыха и оздоровления детей должны или могут быть установлены доплаты к должностному окладу?

24.Какие методы коррекции агрессивности, вспыльчивости вам известны?
25.Какие существуют пути выхода из стрессового состояния у вожатого?
26. Какие механизмы психической защиты вы знаете?

27. Какие вам известны художественные средства и приёмы повышения эффективности отрядных форм работы?
28.Какие повышения сплочённости коллектива вы знаете?
29. Каковы преодоления барьеров общения?
30. В чём специфика делового общения вожатых ДОЛ?

Контрольные вопросы:

31.Какова роль игры в развитии личности ребёнка?

32. Какие правила должны соблюдаться при организации игр? Какие основные виды игр вы знаете?

33. В чём основные отличия игр: развлекательных, содержательных, логических, состязательных, подвижных?

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Dshmz
Dshmz
05.05.2020

1. Одежда специальная защитная (тулупы, пальто, полупальто, накидки, халаты и т. д.)

Средства защиты рук (рукавицы, перчатки, наплечники, нарукавники и т. д.)

Средства защиты ног (сапоги, ботинки, туфли, балахоны, тапочки и т. д.)

Cредства защиты глаз и лица (защитные очки, щитки лицевые и т. д.)

Средства защиты головы (каски, шлемы, шапки, береты и т. д.)

Средства защиты органов дыхания (противогазы, респираторы, СИЗОД, само и т. д.)

Костюмы изолирующие (пневмокостюмы, скафандры и т. д.)

Средства защиты органов слуха (затычки, защитные наушники , берушии т. д.)

Средства защиты от падения с высоты (страховочные привязи, стропы с амортизатором и без, анкерные линии, блокирующие устройства и др.)

Средства защиты кожных покровов

Средства защиты комплексные

2. Поиск, Разрушения, Строительство

4,8(47 оценок)
Ответ:
VladShevshenko228
VladShevshenko228
05.05.2020

Если вы не занимались спортом, то ни в коем случае не начинайте с больших нагрузок. Начните занятия с 3-4 минут, затем добавляйте по 1-2 минуты.

Если вы не занимались спортом, то ни в коем случае не начинайте с больших нагрузок. Начните занятия с 3-4 минут, затем добавляйте по 1-2 минуты.Не забывайте перед упражнениями со скакалкой сделать небольшую разминку.

Если вы не занимались спортом, то ни в коем случае не начинайте с больших нагрузок. Начните занятия с 3-4 минут, затем добавляйте по 1-2 минуты.Не забывайте перед упражнениями со скакалкой сделать небольшую разминку.Девушкам для сохранения формы груди перед выполнением упражнений следует надевать спортивную майку.

Если вы не занимались спортом, то ни в коем случае не начинайте с больших нагрузок. Начните занятия с 3-4 минут, затем добавляйте по 1-2 минуты.Не забывайте перед упражнениями со скакалкой сделать небольшую разминку.Девушкам для сохранения формы груди перед выполнением упражнений следует надевать спортивную майку.Людям с лишним весом и заболеваниями сердечнососудистой систему нужно заниматься с осторожностью.

1. Поочередные прыжки. Прыгните 2 раза на левой ноге, затем 2 раза на правой ноге. Такое упражнение увеличит нагрузку на икроножные мышцы и улучшит координацию движений.

1. Поочередные прыжки. Прыгните 2 раза на левой ноге, затем 2 раза на правой ноге. Такое упражнение увеличит нагрузку на икроножные мышцы и улучшит координацию движений.2. Чтобы увеличить нагрузку на четырехглавые мышцы и на мышцы брюшного пресса прыгайте через скакалку, высоко поднимая колени.

1. Поочередные прыжки. Прыгните 2 раза на левой ноге, затем 2 раза на правой ноге. Такое упражнение увеличит нагрузку на икроножные мышцы и улучшит координацию движений.2. Чтобы увеличить нагрузку на четырехглавые мышцы и на мышцы брюшного пресса прыгайте через скакалку, высоко поднимая колени.3. Чтобы задействовать все мышцы следует выполнять двойные прыжки. Это упражнение считается сложным. Чтобы сделать его вы должны прыгнуть как можно выше, и за это время нужно успеть прокрутить скакалку два раза.

1. Поочередные прыжки. Прыгните 2 раза на левой ноге, затем 2 раза на правой ноге. Такое упражнение увеличит нагрузку на икроножные мышцы и улучшит координацию движений.2. Чтобы увеличить нагрузку на четырехглавые мышцы и на мышцы брюшного пресса прыгайте через скакалку, высоко поднимая колени.3. Чтобы задействовать все мышцы следует выполнять двойные прыжки. Это упражнение считается сложным. Чтобы сделать его вы должны прыгнуть как можно выше, и за это время нужно успеть прокрутить скакалку два раза.4. Для разнообразия можно прыгать, скрестив ноги.

4,8(37 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ