4. Запишите в тетрадь, какие это явления: Мчится поезд, гремит гром, школьник пускает «Солнечного зайчика», ка- тится мяч, горит фонарь, выпаривают раствор соли. При- мер какого из известных вам физических явлений не ука- зан? Приведите собственный пример этого физического

👇

Увидеть ответ

Ответ:

Glupuj

28.05.2022

мчится поезд - механическое явление

гремит гром - звуковое

школьник с зайчиком - световое (оптическое)

катится мяч - механическое

горит фонарь - электрическое

выпаривают раствор соли - тепловое

Объяснение:

Отсутствуют магнитные явления. Примеры: работа компаса, северное сияние, притяжение булавки/гвоздя к магниту.

4,4(71 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

pennycat

28.05.2022

В Риме рабы приравнивались к орудиям труда. Их не считали за людей. Могли убить или продать. Рабов можно было купить, в рабов превращали плененных на войне, за долги. Также, человек обнищавший, не имеющий возможности себя прокормить мог стать рабом добровольно. Чем больше Рим воевал и захватывал земель, тем больше рабов появлялось у римлян. Даже бедняки могли иметь хотя бы одного раба. Некоторые прислуживали в домах знати, становились учителями ее детей. Те, кто были искусными ремесленниками, могли жить в городе отдельно, отдавая господину большую часть заработанных денег. Такие, могли выкупить себе свободу.
Илоты – греки-ахейцы, превратившиеся дорийскими племенами в рабов. Но они жили семьями в деревушках, имели орудия труда, работали на земельных участках, как крестьяне. Спартанцы не имели права их продавать, потому что все илоты принадлежали не отдельным спартанцам, а Спартанскому государству. Илотов было в несколько раз больше, нежели самих спартанцев, поэтому те и обращались с ними жестоко, чтобы илоты боялись и повиновались. На них иногда устраивали охоту и убивали самых сильных. Афинских рабов было запрещено умышленно убивать, но по отношению к ним относились также жестоко, надсмотрщики избивали их плетью, они занимались самой тяжелой и опасной работой, например в каменоломнях и на рудниках. Рабы были вещами, их можно было свободно продавать. Афинские рабы редко занимались земледелием.

4,8(7 оценок)

Ответ:

calusiker

28.05.2022

Тут необходимо рассмотреть 2 варианта решения
1. Сергей и Глеб живут в противоположных направления от школы:
1) 8 ч 30 мин-20 мин=8 ч 10 мин нужно встретится Сергею и Глебу
2) 8 ч 10 мин-8 ч=10 мин необходимо Сергею и Глебу, чтобы добраться до школы
3) 400:10=40 м/мин скорость Сергея
4) 700-400=300 м от дома Глеба до школы, как видно из схемы к задаче
5) 300:10=30 м/мин скорость Глеба

ответ 40 м/мин скорость Сергея, 30 м/мин скорость Глеба

2. Сергей и Глеб живут в одном направлении от школы.
1. Сергей и Глеб живут в противоположных направления от школы:
1) 8 ч 30 мин-20 мин=8 ч 10 мин нужно встретится Сергею и Глебу
2) 8 ч 10 мин-8 ч=10 мин необходимо Сергею и Глебу, чтобы добраться до школы
3) 400:10=40 м/мин скорость Сергея
4) 700+400=1100 м от дома Глеба до школы, как видно из схемы к задаче
5) 1100:10=110 м/мин скорость Глеба

ответ 40 м/мин скорость Сергея, 110 м/мин скорость Глеба

Почему братьям Гракхам не удалось провести в жизнь земельные законы?