Люди с заниженной самооценкой личности характеризуются устойчивым приданием большой значимости некоторым событиям или считают себя явно проигравшими в сравнении с другими. Это рушит их уверенность в себе и личных возможностях, ведет к утрате чувства личного достоинства, что, в конечном итоге, приводит к заниженной самооценке.
если у вас низкая самооценка, посмотрите на людей которые не имеют не ног,не рук.Подумайте о своем счастье,вы свое лицо не измените ,полюбите себя .
Если полюбите себя,другие тоже.
Основным признаком, по которому можно сделать вывод о наличии у индивида низкого уровня самооценки является отношение к его личности окружающих. Ведь окружающие интуитивно воспринимают личность в соответствии с ее самооценкой. Поэтому, если человек относится к себе с уважением и принимает свою личность, то его обязательно будут принимать и уважать окружающий социум. Если же человек не любит себя, то и не следует ждать любви от окружающих людей. Ведь когда индивид сам принижает себя в собственных глазах, тогда и другим довольно трудно относиться к нему и думать о нем по-другому.
Кроме этого, индивидуум с низким самооцениванием будет неосознанно выбирать для себя таких же партнеров по взаимодействию, которые лишний раз будут только такую самооценку подтверждать. Такое поведение идет от того, что каждая личность стремится непроизвольно удостоверить свою самооценку. Такая тенденция для личностей с внутренней неуверенностью, нерешительностью и заниженным самооцениванием является естественной.
Проблема заниженной самооценки часто сопровождается привычкой постоянно жаловаться на жизнь, обстоятельства, свою бес невозможность ничего изменить в сложившихся условиях, влечением мысленно называть себя невезучим, плохим, несовершенным и т.д.
Ощущение чувства жалости к себе происходит от не управлять собственной жизнью. Люди осознанно отдаются на милость окружающих или обстоятельств. Их то и дело толкают в ту или другую сторону. Они позволяют другим расстраивать себя, ранить, ругать, критиковать и злить, поскольку имеют зависимый характер и любят внимание, хотят всем быть хорошими. Часто многие индивиды радуются тому, что они болеют. Ведь в слабости заключается сила – окружающие начинают уделять им до такой степени желанное внимание и всегда готовы услужить.
Люди склонны обвинять окружающих и жаловаться на них, потому что отказываются взять ответственность за все происходящее с ними на себя. Ведь намного проще переложить вину на окружающих людей или неудачные обстоятельства, чем осознать, что проблема заключается в нем самом. Индивид, который имеет привычку жаловаться окружающим и винить их в собственных неудачах, ощущает себя неполноценной личностью и старается закрепить свое положение, унижая других. Довольно часто индивиды вменяют в вину другим то, что не любят в себе или в чем обвиняют себя. Они рвутся осуждать в окружающих индивидах именно те недостатки и слабости, которые есть в них самих.
Проблема заниженной самооценки также заключается в акцентировании своего внимания на собственных недостатках. Люди с заниженной самооценкой обычно выглядят следующим образом: понуренная голова, грустная мимика, уголки рта опущены книзу, скованность движений и т.д. Человек с адекватной самооценкой выглядит более расслабленным физически.
Объяснение:
моя школа очень большая и красивая. В. ней есть 4 этажа и большой спортзал. В нашей школе очень много разных красивых кабинетов. Мои любимые кабинеты это кабинет музыки и математики. У нас есть очень классный компьютерный класс, в нем находятся новые компьютеры которые тянут все программы. в моей школе есть большая гардеробная и огромный актовый зал в котором происходят различные выступления я очень люблю свою школу
на французском
mon école est très grande et belle. Il a 4 étages et une grande salle de gym. Notre école a beaucoup de belles salles de classe différentes. Mes classes préférées sont l'étude de la musique et des mathématiques. Nous avons une classe d'informatique très cool, il y a de nouveaux ordinateurs qui exécutent tous les programmes. mon école a un grand vestiaire et une immense salle de réunion dans laquelle se déroulent diverses représentations j'aime beaucoup mon école