Сможет.
1-й удар — срубил 1 хвост — осталось 3 головы и
4 хвоста.
2-й удар — срубил 1 хвост — осталось 3 головы и
5 хвостов.
3-й удар — срубил 1 хвост — осталось 3 головы и
6 хвостов.
4-й удар — срубил 2 хвоста — осталось 4 головы и
4 хвоста.
5-й удар — срубил 2 хвоста — осталось 5 головы и
2 хвоста.
6-й удар — срубил 2 хвоста — осталось 6 головы и
О хвостов.
7-й удар — срубил 2 головы — осталось 4 головы
и 0 хвостов.
8-й удар — срубил 2 головы — осталось 2 головы
и 0 хвостов.
9-й удар — срубил 2 головы — осталось 0 голов и
О хвостов
Вопросы:
1. Если говорить обобщённо о том, что изучает естествознание. (Материя)
2. Естествознание изучает это между временем и пространством. (Взаимодействие)
3. Естествознание изучает это касательно природы (Законы)
4. Их условно подразделяют на микро- макро- и мега- мир. (Системы)
5. На них можно разделить естествознание, а именно на Доклассический, классический и соверменый. (Этапы)
6. Их есть всего два: Эмпирический и теоритический. (Подходы)
7. Их есть всего три: нуклонный, атомный и моллекулярный. (Уровни)
8. Это то, с чего надо начинать определение к слову "Естествознание". (Совокупность)
9. Совокупностью чего, является предмет "Естествознание"? (Наук)
10. С чем нередко противопоставляют предмет "Естествознание"? С какой наукой? (Обществоведение)
11. Какая наука является фундаментом естествознания? (Физика)
12. Во время чего натурфилософское и схоластическое познание природы превратилось в современное естествознание? (Революции)
13. Какую преимущественную направленность имеет современное естествознание? (Междисциплинарную)
14. Договорите фразу: "Все науки в естествознание тесно ..." (Взаимосвязаны)