М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
kris7510
kris7510
30.05.2021 06:54 •  Другие предметы

ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ Завдання 1. Перевагами навчання на робочому місці є:
А. Гнучкість, відносна дешевизна, отримання конкретних вмінь та навиків;
Б. Висока кваліфікація викладача, відсутність перешкод, зменшення витрат часу
В. Орієнтація на перспективні вимоги до виконання роботи, високий рівень організації учбового процесу, відкрите обговорення проблем
Завдання 2. Перевагами навчання поза робочим місцем є:
А. Гнучкість, реалістичність, отримання конкретних вмінь та навиків;
Б. Висока кваліфікація викладача, відсутність перешкод, зменшення витрат часу
В. Орієнтація на перспективні вимоги до виконання роботи, високий рівень організації учбового процесу, відкрите обговорення проблем та обмін інформацією Завдання 3. Зворотній зв’язок при навчанні працівників означає:
А. Закріплення отриманих знань з до перевірки та опитування
Б. Контроль результатів навчання з боку керівника
В. Взаємний обмін інформацією про хід та результати навчання Завдання 4. Функціональний аспект менеджменту персоналу :
А. Визначає всі завдання та рішення, пов’язані із діяльністю у сфері персоналу
Б. Характеризує осіб, що несуть відповідальність за роботу з персоналом В. Розглядає менеджмент персоналу як навчальну дисципліну Завдання 5. Організаційний аспект менеджменту персоналу :
А. Визначає всі завдання та рішення пов’язані із діяльністю у сфері персоналу
Б. Характеризує осіб, що несуть відповідальність за роботу з персоналом
В. Розглядає менеджмент персоналу як навчальну дисципліну
Завдання 6. Посадова інструкція - це
А. Перелік вимог до працівника, що використовується при проведенні відбору персоналу.
Б. Перелік характеристик і якостей особи, що наймається на роботу.
В. Впорядкований перелік прав, обов’язків, завдань працівника та умов його діяльності
Завдання 7. Модель робочого місця - це
А. Перелік вимог до працівника, що використовується при проведенні відбору персоналу
Б. Перелік характеристик і якостей особи, що наймається на роботу
В. Перелік прав, обов’язків, завдань працівника та умов його діяльності
Завдання 8. Карта претендента на посаду - це
А. Перелік вимог до працівника, що використовується при проведенні відбору персоналу
Б. Перелік характеристик і якостей особи, що наймається на роботу
В. Перелік прав, обов’язків, завдань працівника та умов його діяльності
Завдання 9. Ланцюгова реакція при використанні внутрішнього набору означає:
А. Необхідність змін у структурі
Б. Необхідність заповнення вакансії
В. Дії, спрямовані на покращання соціально-психологічного клімату Завдання 10. Перевагами внутрішнього набору є:
А. Дешевизна, створення перспективи кар’єрного зростання, вибір з великої кількості кандидатів
Б. Дешевизна, створення перспективи кар’єрного зростання, збереження рівня оплати праці В. Дешевизна, створення перспективи кар’єрного зростання, протекціонізм Завдання 11. Принцип активності при наборі передбачає, що при наборі:
А. Застосовуються співбесіди, тестування, тобто активна взаємодія з претендентами на роботу
Б. Використовуються активні методи вербування
В. Кадровий менеджер ігає за діяльністю працівника протягом випробувального терміну Завдання 12. Дослідження біографії як метод відбору кадрів передбачає:
А. Ознайомлення з документами, наданими працівником
Б. Перевірка даних, наведених у документах
В. Замовлення дослідження щодо минулого досвіду претендента кадровій агенції
Завдання 13. При проведенні неструктурованої співбесіди з претендентом на посаду
А. Визначаються основні питання, по яких буде йти розмова Б. Готується перелік основних тем по яких буде йти розмова
В. Бесіда ведеться виходячи з ситуації, що складеться у розмові.
Завдання 14. Компенсаційний мотиваційний пакет може включати:
А. Оплата мобільного зв’язку, навчання, страхування працівника
Б. Оплата оренди житла, абонементу до спортивної зали, надання пільгового кредиту В. Безоплатне харчування, страхування, пільгове кредитування Завдання 15. Соціальний мотиваційний пакет передбачає:
А. Оплата мобільного зв’язку, навчання, страхування працівника
Б. Оплата оренди житла, абонементу до спортивної зали, надання пільгового кредиту
В. Безоплатне харчування, страхування, пільгове кредитування

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Adidasler05
Adidasler05
30.05.2021
В водоемах России обитают осетровые 11 (из 25 ныне существующих в мире) видов, многие из них отлавливаются в коммерческих целях. В Каспийском бассейне в качестве коммерческих используются русский и персидский осетры, севрюга, белуга и стерлядь; в Азовском бассейне — белуга, севрюга и русский осетр.

Севрюга образует две популяции — волжскую и терскую. Максимальный вылов ее в реке Волга был зарегистрирован в 1986 г. — 5,2 тыс. т.

Стерлядь традиционно играет второстепенную роль в общем балансе запасов осетровых рыб. В последние годы ее численность стабильна, а в некоторых частях Волжского бассейна даже растет.
4,8(84 оценок)
Ответ:
pixxxiv
pixxxiv
30.05.2021
Деревня представилась Жилину днем мирной, размеренной. Люди пробуждаются, потягиваются. Все заняты своим делом, дамы приносят воду, мальчишки балуются. Жилин высчитал домов 10 и церковь монгольскую, с башенкой.

Когда Жилин вошел в дом, он увидел, что стенки гладко вымазаны глиной, светлица не плохая. На стенках висят дорогие ковры, на коврах орудие в серебре. Печка малая, а пол земельный, незапятнанный. Фронтальный угол устлан войлоками, на их ковры, на коврах пуховые подушки. Тут посиживают татары и угощаются.

Жилин следил, как одеваются татары, и мужчины, и женщины, увидел, что они очень обожают серебро. В доме направил внимание, что они 1-ые, огромные, ботинки оставляют у порога, а в других, внутренних, ботинках садятся на ковры. Еще Жилин увидел, как они моют руки и молятся после пищи. Слуг на ковры с подушками не пускают. Дамы только прислуживают за пищей, но не посиживают вкупе с мужиками.
4,7(29 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ