М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Почему нельзя составлять список расходов без учета доходов

👇
Открыть все ответы
Ответ:
фракталы
фракталы
19.07.2022
Чтобы решить эту задачу, мы будем использовать уравнение Аррениуса, которое связывает скорость реакции с энергией активации:

k = A * exp(-Ea/RT)

где:
k - скорость реакции
A - преэкспоненциальный множитель
Ea - энергия активации
R - газовая постоянная (8.314 Дж/моль·К)
T - температура в Кельвинах

Мы знаем, что скорость реакции при увеличении температуры с 30 до 45оС повысилась в 20 раз. Это означает, что новая скорость реакции (k2) в 20 раз больше старой скорости реакции (k1). Мы можем записать это в уравнении:

k2 = 20 * k1

Также, поскольку температура измеряется в Кельвинах, нам нужно преобразовать 30 и 45оС в Кельвины, добавив 273:

T1 = 30 + 273 = 303 K
T2 = 45 + 273 = 318 K

Теперь мы можем использовать уравнение Аррениуса для решения задачи. Разделим уравнение Аррениуса для k2 на уравнение Аррениуса для k1:

k2/k1 = (A * exp(-Ea/RT2)) / (A * exp(-Ea/RT1))

Поскольку A и R присутствуют в обоих частях уравнения, они упрощаются:

k2/k1 = exp(-Ea/RT2) / exp(-Ea/RT1)

k2/k1 = exp(-Ea*(1/RT2 - 1/RT1))

Мы знаем, что k2/k1 = 20, поэтому мы можем записать это в уравнение:

20 = exp(-Ea*(1/RT2 - 1/RT1))

Теперь мы можем решить это уравнение относительно Ea.

1/RT2 - 1/RT1 = ln(20) / -Ea

Ea = -ln(20) / (1/RT2 - 1/RT1)

Подставляя значения температур, полученные ранее:

Ea = -ln(20) / (1/(318 K) - 1/(303 K))

Теперь, чтобы получить численное значение энергии активации, мы можем ввести эти значения в калькулятор:

Ea = -ln(20) / (1/318 - 1/303)

Энергия активации реакции будет равна числовому значению, полученному из этого выражения.
4,6(98 оценок)
Ответ:
uvar13131
uvar13131
19.07.2022
1. Die Bluse - die Blusen
2. Der Schuh - die Schuhe
3. Der Mantel - die Mäntel
4. Der Hut - die Hüte
5. Die Jacke - die Jacken

Lisas Kopf tut weh. - Lisas Kopf schmerzt.
Tims Arm tut weh. - Tims Arm schmerzt.
Olivers Beine tun weh. - Olivers Beine schmerzen.
Anitas Bauch tut weh. - Anitas Bauch schmerzt.
Dirks Rücken tut weh. - Dirks Rücken schmerzt.
Evas Hände tun weh. - Evas Hände schmerzen.

Jeder Satz beantwortet die Frage "Was tut weh?" und enthält den Namen einer Person und den Körperteil, der schmerzt. Die Verwendung des Verbs "tut weh" zeigt an, dass die genannte Person Schmerzen empfindet. Die Schüler können die Sätze einfach vervollständigen, indem sie ihren eigenen Namen und einen Körperteil auswählen, der schmerzt.
4,8(1 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ