М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

1. ответьте на вопросы и напишите следующие даты прописью: ¿Qué fecha es hoy? - 25.05 (Hoy es el veinticinco de mayo)
¿Qué fecha es hoy? – 15.04
¿Qué fecha es hoy? – 30.12
¿Qué fecha es hoy? – 7.07
¿Qué fecha es hoy? – 20.02
¿Qué fecha es hoy? – 18.10
¿Qué fecha es hoy? – 8.03

👇
Открыть все ответы
Ответ:
2003tanya
2003tanya
11.08.2020

Орнамент - это повторяющийся узор.

Виды орнаментов: а - геометрический, б - меандровый, а - растительный, г - животный, д - птичий, е - антро По своим мотивам орнамент может быть:  

- геометрический, состоящий из различных геометрических элементов;  

- меандровый - в виде беспрерывных ломаных линий, широко применявшийся в искусстве Древней Греции и получивший свое название от извилистой реки Меандр;  

- растительный, или фитоморфный составленный из рисунков стилизованных цветов, плодов, листьев, веток и т. п.;

Раппо́рт (фр. rapport, от rapporter — приносить обратно) — базовый элемент орнамента, часть узора, повторяющаяся многократно на ткани, трикотаже, вышивке, ковре, обоях и т. д. Также, наименьшее число нитей, бисера и т. п. при изготовлении узора, после которого повторяется порядок их взаимного перекрытия

Ленточный орнамент

Центрический орнамент

Сетчатый орнамент

Геометрический орнамент

Растительный орнамент

Зооморфный орнамент

Орнитоморфный орнамент

Антро орнамент

Тератологический орнаменТ

Каллиграфический орнамент

Геральдический орнамент

Смешанный, или комбинированный, орнамент

4) Не знаю, я это в инете нашел, а этого нету. Сорри.

4,6(77 оценок)
Ответ:
Pinkaktus
Pinkaktus
11.08.2020

Средства целостного педагогического процесса -- совокупность материальных объектов и предметов духовной культуры, предназначающихся для организации и осуществления педагогического процесса и выполняющих разнообразные функции.

Рассмотрим основные виды средств обучения и воспитания и их классификацию. Подходов к классификации средств целостного педагогического процесса достаточно много. В данном пособии используется такая классификация:

Познавательная нагрузка и функции наглядности:

в наглядных образах отражается многообразие конкретных явлений, предметов окружающего мира;

организует восприятие и наблюдения учеником реальной действительности;

оказывает значительное влияние на сенсорную сферу школьника, развивает его наблюдательность, мышление, воображение;

стимулирует познавательную и творческую активность развитию интереса к учению;

создаваемые наглядностью живые ассоциации надолго сохраняются памятью;

с наглядности отвлеченные понятия и абстракции наполняются конкретным содержанием;

4,8(12 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Другие предметы
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ